ШКОЛА: мой профессиональный выбор и жизненный путь.

Одинокая гордая птица размышляет о жизни своей. 
Невозможно желаниям сбыться, но есть шанс: стать немного взрослей. 
Ей уютно на озера глади, и царит на душе тишина. 
Вот бы только с тоскою поладить, в бытия суетливость спеша. 
Вот бы только на миг улыбнуться, несмотря на холодный рассвет, 
Или нежно крылом прикоснуться к месту, где непременный успех. 
Или плыть вопреки ураганам к самой дальней на небе звезде, 
или сквозь облака, океаны пронести свою веру к себе…

Смотрю в ночное небо и понимаю, что в этой далекой и таинственной галактике, возможно, неподалеку от созвездия Ориона или Большой Медведицы, мерцает моя звезда. Наверняка, не такая яркая, как все остальные небесные светила. Но по-своему, чарующая своим едва заметным сиянием.

Говорят, к благоприятному случаю приходится идти долгими путями времени и кто ищет, тот всегда найдет… Мой поиск начался еще в детстве. С неуемного желания попасть как можно скорее в школу, как старшие брат и сестра. Я выполняла вместе с ними их домашние задания, читала, сама придумывала себе сотни примеров и решала их. И, время от времени, рисовала в их дневниках оценки. Но в школу меня все равно никто не брал. В возрасте пяти лет я увидела в газете объявление о наборе детей в музыкальную школу, и не сказав никому ни слова, решила сдавать вступительные экзамены. Не передать того ощущения радости, что меня приняли. К иностранному языку интерес появился опять же благодаря музыке. Все началось в центре немецкой культуры: песни, танцы, праздники и бесконечное общение… Понимание, что это уже не просто увлечение, а частичка жизни, которую нужно наполнять все более новым содержанием. 

И вот, окончив педагогический университет, я снова ищу. Непривычно стоять перед классом, желая понять и почувствовать каждого. Мысленно прокручивая каждое сказанное слово. Но так хочется зажечь детские души особым интересом, заразить своей любовью, очаровать бесконечными возможностями этого предмета и дать понять, что каждый способен и талантлив. 

Первые шаги профессионального и жизненного пути подарили опыт общения с замечательными людьми, дали систему знаний и помогли подняться несколькими ступеньками выше. 

Сегодня, вспоминая с улыбкой и благодарностью 11 лет траектории движения по дороге знаний в необыкновенный мир педагогического творчества, понимаю, что выбор, сделанный мной в детстве, не напрасен. Позади - работа в статусной школе с углубленным изучением отдельных предметов, деятельность сельской учительницы, заместителя директора по учебно-воспитательной работе и методиста. В настоящее время - усвоение основ деятельности в системе СПО, работа и общение со студентами. 

И снова фантазия уводит далеко в будущее: что ждет меня там? Возможно, звание заслуженного педагога России, благодарности выпускников и их родителей, ученики, в жизни которых приобщение к увлекательному и неповторимому миру другой культуры сыграет положительную роль. Определенно, семья и дети. И непрекращающееся ощущение светлой радости и счастливых мгновений, связанных с общением с коллегами и детьми. Стремление узнавать что-то  новое, расти эмоционально, творчески, профессионально... Идти вперёд, желая лишь одного: не растерять ничего, шагая по извилистой жизненной дороге… вперед к мечте… к реализации целей, к исполнению желаний, к своей звезде, что так нежно мерцает на бесконечном полотне вечного неба.

"Ведь если на небе зажигаются звезды. Значит, это кому-нибудь нужно"…

Детская музыкальная школа г. Минусинска по классу фортепиано

Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина

Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева

Очные и дистанционные курсы повышения квалификации, участие в вебинарах, мастер-классах