Я  работаю в школе, преподаю математику. «Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и её преподаванием». Вот так и для меня радость заниматься математикой, но ещё большая радость, если удастся воспитать ученика, любящего математику или хотя бы такого, который с интересом учит математику.

                  Наши ученики… Какие же они разные!.. И какие разные у них глаза: думающие, весёлые, сияющие…А ещё- напряжённые, равнодушные… Как помочь таким ребятам? Как пробудить у них желание учиться? Как поддержать интерес к предмету? Использую различные формы проведения уроков (лекционно-семинарские, групповые, игровые),различные виды деятельности учащихся на уроке, что делает урок интересным. Поддерживаю положительный эмоциональный настрой урока, а это способствует развитию познавательного интереса учеников к предмету.

              Мои ученики знают, что на уроке их ответ не прервут, каким бы он ни был. Я никогда не фиксирую внимание учащихся на ошибках, а наоборот, подчёркиваю, как надо делать правильно, всегда отмечаю малейшие успехи каждого, никогда не сравниваю учащихся друг с другом.. Учить на успехе - мое педагогическое кредо.

           Комфортный психологический климат урока обеспечивается также тем, что и я, и мои ученики чётко знаем свои роли на уроке: главная задача учителя- управлять учебным процессом, а учащихся- учиться.

Высшее. в 1995 году закончила Костанайский государственный университет.