Стаж педагогической работы (по специальности): 30лет

Общий трудовой стаж: 42 лет

В данной должности 26 лет,  в данном учреждении 29 лет (с 1990года).

Имею  звание «Отличник народного просвещения»,1994г.

За добросовестный труд в системе образования, большой личный вклад   в обучение и воспитание подрастающего поколения и в связи с 50-летием со дня создания образовательной организации награждена Почетной грамотой департамента  образования и науки Кемеровской  области(2018г.)

За долголетний добросовестный труд, высокий профессионализм, большой личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения награждена Почетной грамотой Комитета  образования и науки администрации  города Новокузнецка (2017,2018г.).

Образование высшее, 1977 год, Новокузнецкий государственный педагогический институт по специальности  иностранные языки (французский и немецкий ), квалификация учитель французского и немецкого языков.

Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет:

Система дистанционного обучения Федерального института повышения квалификации и переподготовки г. Москва  программа «Преподавание предмета «Французский язык» в современных условиях реализации ФГОС» 144 часа, 2019 год.

Принимаю активное участие в разработке «Основной образовательной программы основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Основная общеобразовательная школа № 100 им. С.Е.Цветкова». Программа составлена мною с учетом нормативных требований, темпа усвоения материала, преемственности, межпредметных связей, информационно-коммуникативных технологий согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Применяю современные образовательные технологии для повышения интереса ребят к учебе, к предмету. Использую ИКТ технологии, технологии методов проекта, элементы групповых, игровых технологий способствует формированию информационной грамотности и компетентности, самостоятельной деятельности, развитию личности. Применяемые мною технологии способствуют формированию у обучающихся общих умений коммуникации, что приводит к положительным результатам по предмету. Как показывает опыт моей педагогической деятельности, они способствуют не только повышению качества успеваемости по предмету, но и развитию личностного творческого потенциала обучающихся, где каждый реализует свое «Я»,  способствуют усилению внешней и внутренней мотивации обучающихся, формированию личной ответственности за результаты своего труда Качественная успеваемость по французскому языку в течение 5 лет  составляет 58%-62%.