Россия, Липин Бор
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.04.2024 09:35
Грушина Оксана Алексеевна
учитель биологии
6 лет
8 154
4 335 
Местоположение
Специализация
Новые ФГОС значительно отличаются от ФГОС второго поколения. Присутствует значительное особенности расположения тем и разделов в курсе биологии,Общая биология исключена из биологии 5-9 класса. В 5 классе - характеристика биологии как науки, особенности живого и неживого, их отличия, 6 класса - характеристика ботаники как науки, основные систематические группы растений их характеристика ...
Категория:
Биология
16.05.2022 11:53
88
Новые ФГОС значительно отличаются от ФГОС второго поколения. Присутствует значительное особенности расположения тем и разделов в курсе биологии,Общая биология исключена из биологии 5-9 класса. В 5 классе - характеристика биологии как науки, ее роль в жизни, определять признаки живого, отличать живое от неживого. в 6 классе - характеристика ботаники как науки, ее роль в жизни человека и животных, в 7 классе - характеристика основных систематических групп растей их особенности строения и класси ...
Категория:
Биология
16.05.2022 11:51
135
Новые ФГОС значительно отличаются от ФГОС второго поколения. Присутствует значительное особенности расположения тем и разделов в курсе биологии,Общая биология исключена из биологии 5-9 класса. Изменения произошли в контексте изучения предмета биологи:
5 класс - характеристика предмета биология, как науку о живой природе, называть признаки живого, отличать живое от неживого
6 класс - характеризовать ботанику как науку о растениях. знать ее особенности
7 класс - ха ...
Категория:
Биология
16.05.2022 11:46
229
Новые ФГОС значительно отличаются от ФГОС второго поколения. Присутствует значительное особенности расположения тем и разделов в курсе биологии,Общая биология исключена из биологии 5-9 класса
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
5 класс: характеризовать биологию как науку о живой природе; называть признаки живого, сравнивать объекты живой и неживой природы;
6 класс: характеризовать ботанику как биологическую науку, её разделы и связи с другими науками и техникой;
...
Категория:
Биология
16.05.2022 10:30
149
Новые ФГОС значительно отличаются от ФГОС второго поколения. Присутствует значительное особенности расположения тем и разделов в курсе биологии,Общая биология исключена из биологии 5-9 класса
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
5 класс: характеризовать биологию как науку о живой природе; называть признаки живого, сравнивать объекты живой и неживой природы;
6 класс: характеризовать ботанику как биологическую науку, её разделы и связи с другими науками и техникой;
...
Категория:
Биология
16.05.2022 10:30
178
Новые ФГОС значительно отличаются от ФГОС второго поколения. Присутствует значительное особенности расположения тем и разделов в курсе биологии,Общая биология исключена из биологии 5-9 класса
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
5 класс: характеризовать биологию как науку о живой природе; называть признаки живого, сравнивать объекты живой и неживой природы;
6 класс: характеризовать ботанику как биологическую науку, её разделы и связи с другими науками и техникой;
...
Категория:
Биология
16.05.2022 10:30
137
Новые ФГОС значительно отличаются от ФГОС второго поколения. Присутствует значительное особенности расположения тем и разделов в курсе биологии,Общая биология исключена из биологии 5-9 класса.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
5 класс: характеризовать биологию как науку о живой природе; называть признаки живого, сравнивать объекты живой и неживой природы;
6 класс: характеризовать ботанику как биологическую науку, её разделы и связи с другими науками и техникой; ...
Категория:
Биология
16.05.2022 10:29
219
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
