УКРАЇНА,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.04.2017 18:38
Малецька Вікторія Олександрівна
директор школи, вчитель історії
55 лет
683
68 246 
Местоположение
Специализация
Особливості планування і проведення навчальної дискусії.
Одним із дійових засобів діалогізації навчального процесу є організація ій проведення навчальної дискусії.
Дискусія – колективне обговорення будь-якого спірного питання з метою його розв’язання.
Завдяки тому, що під час проведення дискусії учні самостійно аналізують історичні події та явища, висловлюють власні оціночні судження з приводу важливих питань ...
Категория:
История
29.03.2017 22:04
764
Способи активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках-діалогах. Впровадження проблемно-діалогічного методу
Проблемно-діалогічне навчання являє собою навчання, в процесі якого учні через діалог втягуються в розв’язання проблемних ситуацій, індивідуально здобувають нові знання і тут же діляться ними, що виключає можливість закріплення хибних висновків.
За радянські часи теорія проблемного навчання розроблялася педагогами ...
Категория:
История
29.03.2017 22:01
346
Методика розвитку критичного мислення в процесі вивчення історії, правознавства та предметів етично-філософського циклу.
Проблема розвитку критичного мислення як моделі для навчання і виховання громадян суспільства майбутнього перебуває в центрі уваги зарубіжних і вітчизняних педагогів упродовж другої половини ХХ – початку ХХІ ст. Метью Ліпман, фундатор Інституту критичного мислення, вважав розвиток критичного мислення основою вдосконалення початкової, се ...
Категория:
История
29.03.2017 21:58
561
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
