Учитель я! Моя задача –

Решить вопрос и дать ответ

И детям посулить удачу,

Познания раскрыть секрет.

Вхожу я в класс, и сердце бьется;

«Надеюсь, верю и люблю!»

И эти три святые слова

Душе ребенка отдаю.

Учитель я! И званье – это

Предназначение судьбы,

Великий дар, сиянье света,

Осуществление мечты!

Разрешите представиться ! Я, Павлова Любовь Эйнаровна ,учитель английского языка I категории  гимназии 446. Образование –высшее, педагогическое, стаж работы -15 лет.

Родилась и выросла в г. Гатчина. 

Учась в школе, посчастливилось попасть в программу по обмену молодежи  городов побратимов. Так , я раз и навсегда, связала свою судьбу  с английским языком.

 Как и многие девчонки, в детстве  играла в учителя. Мне нравилось проверять тетрадки и учительствовать. Так и произошло мое самоопределение.

 Я –учитель английского языка.

Я могу сказать "Английский язык - это моя профессия и моё хобби".

My heart`s in the Highlands 

My heart`s in the Highlands, my heart is not here;
My heart`s in the Highlands, a chasing the deer;
Chasing the wild deer, and following the roe;
My heart in the Highlands, wherever I go.-
 
Farewell to the Highlands, farewell to the North;
The birth- place of Valour, the country of Worth;
Wherever I wander, wherever I rove,
The hills of the Highlands for ever I love.-

 Я- классный руководитель   6 « б» класса гимназии 446, гимназии на Заводском.

Вы думаете, «классным» быть легко?
Не спать от мыслей долгими ночами
И вслушиваться в шум учеников,
И спорить с тем, кто не доволен мелочами.

Прожить сто жизней, добрых и плохих,
Чужой бедой болеть однажды.
Да, может «классным» быть легко,
Но КЛАССНЫМ ведь становится не каждый.

Я никогда ни от кого не жду поблажек,
И долю «классного» я с честью донесу.
Должна возиться с кипами бумажек
Порой ночами во втором часу

И снова «классный» делом перегружен
Но так ему не выжить одному.
Ведь сам себе зачем он будет нужен.
Когда не нужен он ученику?

Я –мама, дочка и жена.

 Семья большая, дел всегда немало.

И все же ,я не для кухни рождена.

Учить детей- вот мое призвание.

Дочь

Прекрасный конкурс “Классный  классный”!

Такой смотреть и отдыхать,

Но в нем сегодня моя мама,

И я здесь, чтоб о ней сказать.

Прекрасней, лучше мамы

Людей на свете нет,

Про мать любой ребенок

Так скажет. Не секрет.

Я расскажу другое.

Как мамочка моя

Живет в двух измерениях:

«Работа» и «Семья».

И честно вам признаюсь,

Ведь не понятно ей,

Что стало в ее жизни

Роднее и главней.

С тех пор у моей мамы

Огромная семья,

Детей намного больше,

Чем только брат и я.

Про нашу маму можно

Так много говорить,

И мне порой обидно

Мамулечку делить.

Бывает мама строгой,

И вечером у нас

Проходит в нашей комнате

Семейный классный час.

А  в классе

Часы у нас такие

Проходят каждый день,

Про разные проблемы

Нам говорить не лень.

Про мир, про отношенья,

Про плюсики в делах,

Про поведенье

В общественных местах.

Про наши достиженья,

Проблемы и досуг.

Мое педагогическое кредо:

«Пришла в школу – улыбнись на пороге, все, что отдашь, получишь обратно в итоге!»

Я родилась Любовью светлой,
А значит – любовь и свет нести должна.
 

В имени скрыта моя сущность,  мои принципы и идеалы как человека, как учителя.

Каждая буква имеет свое значение .

                               Л-    любовь, любимая

Л----- самое главное в моей жизни-это любовь к детям. Это не    просто слова.           

   Это –терпенье, помощь, уважение.

Люби ребенка, как душу свою, умей выразить свою любовь словом, интонацией, взглядом;

 Соединив любовь и знанья, познав науки, красоту
Я научить хочу всему, тому, что знаю и люблю.
Быть может, мой наивный путь вас приведет куда - нибудь.
Мои друзья, ученики! Учитесь мыслить и любить, 
Лишь тот на свете существует, кто любит и любя - творит! 

                           Ю-        -  юная душой,  юморная, заводная.

Я пытаюсь заразить неутомимостью всех окружающих,  сподвигнуть на новые дела и открытия.

 Дети это  юмор, улыбки, радость, смех.

 Если  мы хотим , чтобы жизнь улыбалась нам ,надо дарить миру хорошее настроение.

                       Б        благодарная , благоразумная

Б—благоразумие  мое в движении вперед и всегда в ногу со временем.

 В первую  очередь учить тех учеников, кто особенно хочет учиться , и учить их так, чтобы захотел учиться каждый.

                                   О-  обаятельная

Для учителя важно особое  обаяние. Сила его в том , в чем сила художника, артиста: хочет –сделает ученика умным, оптимистичным, трудолюбимым, заставит смеяться , грустить, задумываться. Ученик попадает к учителю под хорошую власть:, он не подчиняется учителю , становиться самим собой под его влиянием, т.е сильным, обаятельным- личностью.

                          В-       вежливая, внимательная. 

    Я стараюсь служить людям , больше чем самой  себе. 

    Дети –цветы жизни.

    Учитель –внимательный и нежный садовник душ.

Мой класс - девчонки и мальчишки, 
Такие разные они: 
Одни рисуют, любят книжки, 
Других компьютер так манит! 

Спешу я к ним не только, чтобы 
Их как учитель поучать, 
Мне с ними весело, еще бы, 
Мой класс не может заскучать! 

Потехе час и время делу: 
Мой класс к успеху устремлен, 
Талантом, я признаюсь смело, 
Ребенок каждый наделен. 

Мы много странствуем по свету

Мы вместе все рисуем и поем,

Танцуем, весело играем,

 И  в трудную минуту друг другу помогаем

А в заключение

Хочу Вам пожелать

Любить и быть любимыми,  учиться и учить.

Всего 4 вещи, но в этом суть:

Без них никак Учителем не быть.

Любите свой предмет  и тех, кому преподаете.

И пусть в ответ Вас тоже любят дети.

Учите, открывая новых знаний мир.

И, чтоб идти вперед, всегда учитесь сами.

высшее