1.Биографическая справка

  Родилась в г. Ногинске,    Московской области.

Закончила Ногинское   педагогическое  училище им. 50-летия ВЛКСМ  по  специальности учитель начальных классов.  

2.Самый запоминающийся случай  из учительской практики

После уроков потерялся один ребенок. Искали всей школой и нашли только после уроков. Он спокойно  сидел в библиотеке и читал. Сделала  для себя открытие:  тяга к знаниям начинается  с раннего детства.

3.Мой первый урок ( страхи, находки,  удачи,  ученики)

Первый урок помню хорошо. Удивительно, но волнения не было. Мне хотелось,   как можно больше удивить ребят, показать им, что я умею. Поэтому на доске один за другим появлялись нарисованные мной сказочные герои, из «волшебного» сундучка неожиданно выглядывали  вышитые салфеточки, вязаные кофточки, сшитые фартучки и прихваточки!  Дети сидели с широко открытыми глазами и охали от удивления. «Всему этому и вы можете научиться!»- сказала я ребятам. А когда зазвучала музыка и первоклассники стали ритмично повторять мои движения аэробики,  я поняла, что завоевала их сердца. Наутро я была узнаваема селянами. Совсем незнакомые люди здоровались, приветливо улыбались, спрашивали, как я устроилась. А вечером мне принесли мешок картошки, парное молоко, всякие баночки с огурчиками, грибочками и вареньем, тёплые вязаные носочки из овечьей шерсти, ещё какие-то нужные мелочи. Было приятно, уехав из отчего дома, обрести мир, который принял тебя  с открытой душой.

4.Что мне не хватает, чтобы стать Макаренко, Ушинским, Песталоцци.

Легче всего было бы ответить, что не хватает  времени, опыта, знаний, чтобы   «сказать свое слово»  в  педагогике. Но я отвечу  неожиданно для многих:    «А  может быть,  я  талантливее их и мой час еще не пробил. У меня все еще впереди, потому что я  знаю, я умею, я могу». 

5.Лучший День знаний или День Учителя ( подарок, случай, сюрприз)

Лучший День знаний: 1  сентября 2008г. В первый класс пошли нынешние мои ученики. Накануне вечером родители украсили класс разноцветными воздушными шарами, красочными плакатами. Так что это был сюрприз не только для детей, но и для меня. Ощущение праздника переполняло нас.  Море цветов, поздравления от родителей и детей. Родительский комитет, который возглавляет Молчанова Эльвира Николаевна, постоянно и сейчас организует в классе праздники с подарками и угощениями для детей. А какой ремонт сделали наши папы! Благодарность Дугину Игорю Александровичу, Берсеневу Сергею Анатольевичу, Заболотнему Николаю Леонтьевичу, отдельное спасибо семье Кондратьевых. Люди просто потрясающие! А ведь это живой пример для их детей, ценнее которого нет. И хочется работать и творить, находить положительный отклик в сердцах учеников и их родителей.

6.Чем знания моего предмета  помогают человеку в жизни.

Я учитель  начальных классов, это значит,  я преподаю не один предмет. Учитель начальной школы – универсал, он закладывает фундамент «здания», которое принято называть Образованием. Каждый жест учителя, каждое его слово должно быть таким, чтобы ребёнок хотел идти за ним, идти вместе с ним. В детей нужно вложить душу,  быть помощником, советчиком и другом Здесь нет и не может быть  второстепенных предметов. Поэтому   главный  мой предмет тот, которого нет в школьной программе,  - «Человековедение».

7.Чего не хватает образовательной системе нашей страны, области, города, чтобы стать самой лучшей.

Я желаю своей  и стране, и области, и городу   бесплатного образования на всех уровнях обучения ( от  детских садов  до вузов).

8.Что нужно, чтобы повысить престиж профессии учителя?

Мое твердое убеждение: престиж профессии учителя никогда не падал. Те негативные факты, которые сейчас «озвучены » СМИ и ТВ  не влияют на уважение  к  Учителю окружающих. Право это утверждать дает мне  общение  с родителями  наших учеников и коллегами по работе.

9.Современный ребенок. Какой он? Достоинства и недостатки?

Я всегда говорю: «Нет плохих детей, есть плохо воспитанные. Нет глупых детей, есть плохо развитые. Ребёнок не виноват, что он таков, каков есть». Современные дети – «компьютерные» дети, «телевизионные». Вроде бы и радоваться и восхищаться можно этим, а живого общения  ребенка   с окружающими практически нет. Редкий родитель, взрослый  читает им книги, да и просто говорит по душам. А ведь среди ребят есть настоящие таланты, их  надо увидеть и развить.

10.Я горжусь своей школой, потому что        

Я горжусь историей моей школы. За годы своего существования из её стен вышло большое количество учеников, есть медалисты.  И  не рвется связь поколений: бывшие ученики приводят своих детей в нашу  школу.  Среди моих  коллег  люди творческие, интересные собеседники, а главное – хорошие друзья,  поистине, многие достойны звания  «народный учитель».

11.Мои лучшие выпускники    -  это…. ( почему)

Моя лучшая выпускница – Гудина (Дворягина) Ольга. Человек лёгкий в общении, молодая мама, красавица, умница, коллега. Талантливая, яркая личность. В глазах огонь! Заражает людей оптимизмом! Не забывает поздравить с праздниками и сказать добрые приятные слова. И искренне радуешься успеху этого человечка, ведь это часть и моей души.

12.Мои самые памятные выпускники - это

Мои самые памятные  выпускники – это те, с кем встречаюсь теперь на месте их работы, и может быть, многому учусь у них как у профессионалов!