Почему я выбрала эту профессию?

И каждый час, и каждую минуту,

О чьих-то судьбах вечная забота.

Кусочек сердца отдавать кому-то,

Такая вот у нас у всех работа.

(В.Беляков.)

            Вот уже шесть лет я просыпаюсь с осознанием того, что я – счастливый человек. Еще в далёком детстве я знала, что буду работать в детском саду воспитателем. И именно таким воспитателем, какой была моя любимая Любовь Васильевна – моя вторая мама, мой воспитатель. Сейчас я понимаю, что это был воспитатель с большой буквы. Прошло много лет, а я до сих пор помню её улыбку, открытый взгляд, её добрый и нежный голос. Я всегда хотела быть такой, как она. Сначала воспитывала кукол, читала им сказки, укладывала спать, пела им песенки. Потом стала хорошей няней для своего младшего брата. Когда все мои подруги убегали играть на улицу, я возилась с ним, учила всему, что умела делать сама. И мне доставляло это огромное удовольствие.

Прошло время. За плечами школа, Куйбышевский педагогический университет. Пять лет обучения прошли незаметно, я вернулась в родной район, сама судьба привела меня в детский сад.

С первого дня моей работы в детском саду мне повезло. Повезло тем, что рядом оказались профессионалы своего дела, педагоги – стажисты, готовые помочь и подсказать в любую минуту и по любому вопросу. Они вселили в меня уверенность, привили уважение, пусть к маленьким, но уже людям. Я даже и думать не могла, что могу любить ещё кого-то, кроме своих собственных детей!!!

            Считаю, что каждый педагог должен самосовершенствоваться, не останавливаясь на достигнутом. Регулярно прохожу курсы повышения квалификации, применяю в своей педагогической деятельности новые формы и методы работы.

            Я не хочу сказать, что всё так легко и гладко в этой профессии. Веяния XXI века не позволяют «сидеть на месте». С внедрением ФГОС на мои плечи легли новые требования, огромное количество работы с детьми, их родителями, ответственность за качество образования и воспитания, ответственность за здоровье детей.

            Часто мои знакомые, одноклассники спрашивают: «Зачем тебе это надо. Ведь этот труд не из лёгких! Сколько нужно иметь сил и терпения, чтобы воспитывать детей, уметь найти подход к каждому из родителей?» Я и сама задавала себе этот вопрос в минуты усталости. А что если поменять профессию? На любую другую, более спокойную. Нет! Не моё это и не для меня! Мне нравится этот труд, мне нравится эта работа, мне нравится такая жизнь! Я думаю, нет ничего лучше -  жить и знать, что ты нужна, что тебя ждут и любят. Мчаться, нет, не мчаться – лететь на крыльях на любимую работу, чтобы встретиться с этими милыми, добродушными, интересными, удивительными созданиями – моими любопытными, неутомимыми, бесхитростными, добродушными и любимыми детьми.

            Я до сих пор не могу сказать, где мой дом – там, где я прописана, или там, где я работаю. Ведь большую часть своего времени я провожу на работе. Моя семья уже свыклись с мыслью, что я влюблена в свою профессию и я благодарна им за то, что они понимают меня, принимают и поддерживают во всех моих начинаниях.

В своей работе я никогда не бываю одна, меня всегда поддерживает и даёт мудрые советы моя мама. Знаю, что всегда могу опереться на свою семью, на старшего воспитателя, на коллег по работе, на заведующего нашего детского сада.

Помню, как меня первый раз отправили в отпуск, я не могла сидеть дома без светлых детских глазёнок. Вы не поверите, но я каждый день и через день бегала на работу к моим ребятишкам. Многие этого не понимали, да и не поймут никогда. Вот, наверное, тогда я и поняла, что моя работа – это не просто работа, это мое призвание, любимое дело, увлечение, хобби, это моя жизнь.         

            Я знаю, что в моей работе необходимы любовь и понимание. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребёнка, его образ.

            Как все живое тянется к доброму, светлому, так и наши дети любят тех, кто проявляет к ним материнскую заботу, чьи руки согревают их своим теплом. Я стремлюсь создать для своих детей атмосферу любви и радости, сделать их жизнь интересней и содержательней. Считаю, что человек, который занимается воспитанием детей, должен обладать высокими моральными качествами, глубокими знаниями, культурой и, конечно, уважением и любовью к людям.

            Есть большое желание и потенциал -творить! Творить-в хорошем смысле этого слова! Творить для детей, для своего любимого детского сада! Радовать родителей успехами детей!

В настоящее время наша образовательная программа позволяет мне проявлять творчество, смело вносить и использовать инновации. По возможности я стараюсь обеспечить в своем кабинете комфортную среду для всестороннего развития моих воспитанников. Конечно, это всегда занимает много времени, сил и средств. Но, поверьте мне, это того стоит. Мои малыши уже привыкли к тому, что каждый день их ждёт что-то новое и интересное. И они ждут меня так же, как я жду встречу с ними.

            На сегодняшний день моё педагогическое кредо заключается в неустанном труде души, в творении личности. Ведь еще древние люди говорили: сейте хлеб – это на годы, выращивайте лес – это на десятилетия, занимайтесь воспитанием — это на века. Сложный и трудоемкий процесс становления детской личности. Все, что мы закладываем в детстве, становится «фундаментом» во взрослой жизни. Чтобы «фундамент» наших детей был прочным, мы учимся слушать и слышать своих маленьких Почемучек. 

В селе Венгерово для многих детишек младшего возраста единственным местом для воспитания, развития ребенка является детский сад. Приятно видеть, как утром с улыбкой на лице, с желанием бегут в детский сад дети! Пусть так будет каждый новый день! Вы спросите, для чего мне это нужно? Я отвечу просто – чтобы быть счастливой!

высшее