Воспитываю сына 13 лет- самое большое достижение!!!!

Чтобы быть хорошим преподавателем,

нужно любить то, что преподаешь,

и любить тех, кому преподаешь.

После окончания школы и Стахановского педагогического училища я, неразумная неопытная  милая 19-няя девчонка  сразу стала учителем - я все время мечтала об этой профессии.  Я до сих пор с благодарностью вспоминаю мою первую учительницу Полянских Веру Александровну, которая очень любила свою профессию и  учеников. На её уроках меня даже возмущало, когда кто-то не понимал  излагаемый материал, ведь она так  доступно  объясняла. Я смотрела, как Вера Александровна ведёт урок, радовалась, когда она меня хвалила, и думала: «Я обязательно стану учителем». Я слышала, что очень часто именно личность одного человека влияет на выбор профессии другого человека. Так получилось и у меня. И я благодарна  за это моему учителю.

         И вот уже 25 лет я работаю учителем, учителем начальных классов.

         Я не просто учитель. Я – первая учительница. Я – самый первый друг, который входит в жизнь ребёнка и его семьи.

         Когда я начинала работать учителем, то одним из ведущих принципов выбрала для себя принцип «не навреди», который вытекает из общего принципа гуманизма как уважения личности, как заботы о её будущем и её благе. Для учителя нет ничего важнее этого принципа! Но со временем, конечно, ещё добавила: «не отмахнись», «не разучись улыбаться», «не разочаровывайся», «не останавливайся» .

  Каждый день я открываю дверь классного кабинета и ко мне обращаются взоры моих учеников, их ясные, любопытные глазки, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. Мы вместе делаем открытия, вместе делаем первые шаги  в мир знаний.

         А как бывает приятно, когда мои ученики одерживают маленькие победы на уроке, когда без ошибок пишут диктанты, с легкостью ориентируются в новом материале, не боятся признать свои ошибки. И не выразить словами то чувство восторга, когда дети спешат ко мне, чтобы поделиться своей радостью или своими проблемами. Именно в эти минуты я понимаю, что правильно  выбрала профессию,  начинаю чувствовать, что дети нуждаются во мне и ждут от меня слова одобрения, похвалу, улыбку, чтобы улыбнуться в ответ своей детской улыбкой. Разве это не счастье?

          Я благодарна судьбе за то, что я — учитель. Я люблю свою работу, и твёрдо верю , что эта любовь навсегда останется в сердцах моих учеников, настоящих и бывших.

ЛГПУ имени Т. Г. Шевченко