Работаю над методической темой: «Индивидуальный подход к  обучающимся  с разным уровнем усвоения материала в процессе обучения».  При проведении  уроков химии и биологии использую материалы  ЕГЭ, ИКТ. Опираясь на разработанную Андреем Викторовичем Хуторским теории дидактики, направленную на развитие личности обучающихся и их творческую самореализацию, в основе преподавания предмета химии  я выстроила систему сочетания инновационных технологий. Среди них: технология проблемного обучения, технология разноуровневого обучения, информационно-коммуникативные технологии, технологии интегративного обучения, образовательная рефлексия обучающихся – синквейн. Применяя инновационные технологии я повышаю компетентность обучающихся, развиваю творческую мыслительную деятельность, активирую способность, повышаю эффективность обучения по предмету. О чем говорят результаты по итогам годовой аттестации за последние три года. Наблюдается позитивная динамика. Качество знаний составляет – 67 %;  успеваемость – 100 %. Организую исследовательскую деятельность обучающихся по проблемам экологии и пропагандирую здоровый образ жизни на примере рационального питания. Обучающимся 1курса группы №1 Мунировым Линаром составлена исследовательская работа на тему: «Обнаружение витаминов А,С,Д в продуктах питания». В Республиканском конкурсе, посвященном Году охраны окружающей среды в России,   обучающийся 2 курса группы №7  Байтуллин Кирилл был награжден  Почетной грамотой (2013г.). В Республиканской олимпиаде по химии (2011г.) обучающаяся Ахмадуллина В.  заняла 7 место. Творчески отношусь к своей деятельности, периодически печатаюсь в городских и Республиканских изданиях. Газета «Красное знамя» статьи: 2 апреля 2013г. «Природа – сложный организм», 24 апреля 2013 года «Знатоки экологии», 18 декабря 2013г. «В гармонии с природой». Готовится к печати статья «Экологическое воспитание» в журнале «Учитель Башкортостана». В течение многих  лет являюсь куратором групп юношей. Обучающиеся  принимают активное участие во всех общелицейных и городских мероприятиях.  В группе нет приводов в УВД  и  нарушения общественного порядка.

         На основании п.7.2.1 «Отраслевого соглашения» прошу освободить меня от оценки уровня моей профессиональной компетентности, так как имею награду «Отличник Образования РБ».

Сообщаю о себе следующие сведения:

1) образование: высшее, в 1997г. закончила Бирский государственный педагогический институт по специальности «Биология» с присвоением квалификации  «Учителя  средней школы»;

         2) стаж педагогической работы:  по специальности  19  лет, в данном учреждении 11 лет;

         3) наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания:  «Отличник образования РБ», г. Уфа (решение №40 от 10.09.2012г.).

         4) сведения о повышении квалификации, в том числе по направлению работодателя  за период, предшествующий аттестации: «Современное  содержание и методика преподавания химии в свете требования ФГОС нового поколения» ГАОУ ДПО  при ИРО РБ с 14.02.13 по 02.03.13гг..

         5) сведения об обучении информационно-коммуникативным технологиям: владею, обучалась по месту работы;

         6) сведения о результатах предыдущих аттестаций: соответствует заявленной первой категории по должности «преподаватель биологии и химии». Присвоена первая квалификационная категория  от 29.04.2005г., и 29.04.2010г.

       Рекомендации: продолжить творческую методическую работу, воспитательную работу по приобщению обучающихся к бережному отношению к окружающей среде.

         7) иные сведения:  вхожу  в состав РХБН  ПЛ-27, где занимала 1 место в номинации «Химик-разведчик» и общекомандное 2 место среди учебных заведений городского округа в 2013г.