Арт-педагогика, как инновационная модель обучения в образовательном процессе.

Сухомлинский Василий  Александрович: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества».

Ян Амос Коменский : «Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать».

Макаренко Антон Семенович: «Отказаться от риска — значит отказаться от творчества». Великие умы человечества уже обращали свое внимание на проблему творчества в обучении.

Все негативные процессы, которые имеют место в детской, подростковой, юношеской среде, - это следствие искаженной духовности и нравственности мира взрослых.

            Глобальная проблема - ут