Работаю в системе  дошкольного  образования в должности   воспитателя 34, 5 года, в МБДОУ «Раздольненский  детский  сад  № 5 «Сказка»  - с 01.06.1993г по  настоящее время.

Умело владею современными технологиями педагогического процесса,  корректирую цели и задачи деятельности в зависимости от уровня развития детей, их достижений и интересов. На  высоком уровне  планирую  и провожу  непосредственную образовательную деятельность, выбираю оптимальные методы и средства обучения. Владею навыками мотивирования,  побуждаю у детей интерес к деятельности, создаю ситуации успеха. 

Являюсь  членом  творческой  группы , членом  аттестационной комиссии ДОУ. В соответствии с ФГОС ДО реализую основную образовательную программу дошкольного образования,  обосновано  выбираю педагогические методы и приемы работы, вношу необходимые изменения в программный материал НОД.             

Осуществляю свою  педагогическую деятельность  в соответствии с методической литературой и пособиями, так же использует  в работе  личные авторские разработки , такие как авторские  стихи, пособия и наглядность, сценарии детских  праздников и развлечений, которые  (по  заключению руководства ДОУ),проходят  на  высоком  уровне.

Мои воспитанники являются участниками и победителями  концертов, конкурсов, имеют  наградные документы. Особое  внимание   уделяю нравственно-патриотическому  воспитанию дошкольников, где  главные  понятия такие как «Родина-Россия», «Семья», «Республика Крым», «Родной поселок» - являются  неотъемлемой  частью  моей жизненной позиции!  Так же  большую работу  веду по взаимодействию   с родителями воспитанников – провожу  нетрадиционные  родительские  собрания, используя такие формы работы как круглые столы, вечера  встреч, мастер-классы, деловые  игры, и др.

Несколько лет подряд веду кружок по программе  дополнительного образования дошкольников по нетрадиционной  изо. деятельности « Пластилиновые  фантазии».

Активно  участвую в методической  работе  как ДОУ, так и на уровне   Раздольненского района : в обсуждении программ, технологий, проектов на заседаниях педагогического совета, РМО, семинарах, круглых  столов, конференций.

Работая в коллективе единомышленников,  активно включаюсь в систему деловых и межличностных отношений с другими участниками образовательного процесса.  Постоянно работаю над профессиональным самообразованием.

В своей работе использую интеграцию различных видов деятельности, развивающие игры, проблемные ситуации, поисковые вопросы. Результатом данной работы стало повышение речевой и познавательной активности детей, обогащение их речи языковыми средствами, живой интерес к самостоятельному познанию и размышлению. С удовольствием делюсь своим опытом работы с коллегами: участвую в открытых формах работы (занятия, собрания, совместная деятельность).

Моя работа- это самое настоящее счастье, когда твои воспитанники делают успехи. И можно только представить себе какие чувства испытывает воспитатель, ведь за свою жизнь он воспитал столько детей! Поэтому очевиден ответ на вопрос «Почему я стала воспитателем?» - для того, чтобы быть счастливой!

Я благодарна своей судьбе за то, что в моей жизни столько чистой и искренней любви, которую можно только заслужить и нельзя купить не за какие деньги. Мое сокровище – это доверенные мне детские души. Я всегда вижу мир глазами детей, а значит - он всегда полон красок, я всегда слышу только правду, ведь дети не умеют притворяться и обманывать. Так разве я могу желать большего? Ведь я до сих пор живу в самую счастливую пору каждого человека – в детстве.

«Ребёнок – центр мироздания,  добро и свет его создания.

И, если, молод ты душой, то детство навсегда с тобой!

Достигнуть цели, всё возможно, к мечте своей идти несложно,

Когда на жизненном пути ты встретишь столько доброты.

На небе яркая звезда, но ярче звёзд – детей глаза!

Их тёплый свет со мной всегда, счастливая судьба моя!», Т.Пономарёва

Среднее специальное