«Всякое дело надо любить, чтобы хорошо его делать». Это высказывание определило мой путь как педагога и учителя. Источники творчества для меня– общение с учащимися, собственный опыт учителя, других учителей, общая профессиональная культура, жизненная и профессиональная позиция,  жизненный опыт и профессиональная интуиция. 

«От творчества учителя к творчеству ученика» –  моё профессиональное кредо. Как оживить урок? Как активизировать мыслительную деятельность учащихся? Как поддержать интерес к предмету? Эти и другие вопросы я стараюсь сделать актуальными в своей работе как учителя- предметника. На своих уроках я стремлюсь к тому, чтобы мой предмет знали и любили. А помогает мне решить эту задачу педагогическая тема, над которой я работаю: «Повышение уровня профессиональной компетенции в обучении географии». 

Научно-технический и социальный прогресс ставит перед системой народного образования задачу не только дальнейшего совершенствования содержания обучения в соответствии с требованиями жизни, но и поисках новых методов и средств обучения. Важное значение в решении этих задач принадлежит внедрению компьютерных и мультимедийных технологий. Сочетание компьютерных технологий с традиционными позволяет достичь мне максимального уровня в обучении географии. 

Использование Интернета и мультимедийных дисков существенно экономит время, как на уроке, так и во время подготовки материала, позволяет накапливать и сохранять дидактическую базу, решить проблему наглядности. 

Имея компьютер и выход в Интернет у меня появилась возможность делать уроки более информационными. Презентации созданные с помощью программы Microsoft PowerPoint помогают решить проблему недостающей наглядности.
 

Главным в своей работе я считаю необходимость сделать каждый урок интересным для учащихся, научить каждого ученика самостоятельно мыслить и увлеченно работать. Мои ученики – это  союзники в творческом процессе изучения географии, а также в знакомстве с окружающим миром, в выявлении его особенностей, закономерностей его развития. Различные формы уроков дают мне возможность выявить способности каждого ученика, вызвать интерес к предмету, реализовать идею сотрудничества учителя и ученика, стать активными участниками учебного процесса, не бояться высказать свое мнение. В своей работе я стараюсь находить общий язык с учениками и их родителями. Большое внимание уделяю воспитанию дружбы, взаимопомощи. С коллегами активно сотрудничаю, совместно провожу интегрированные уроки и внеклассные мероприятия.

Куденко Марина Сергеевна – учитель географиии и биологии первой категории МБОУ Карповской СОШ. Образование высшее РГПУ, 2002 год. Работаю в данной школе с 15 августа 1997 года. Имею педагогический стаж работы 26 лет.