Я - неординарный, разнообразный человек, поэтому свое педагогическое кредо я не смогу выразить одним выражением, а постараюсь изложить при помощи тезисов, афоризмов, на которые я опираюсь в своей повседневной деятельности:

 «Люди перестают мыслить, когда перестают читать»говорил(Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового.

 «Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» утверждал (Лао-цзы)- стараюсь учиться всегда и везде.

 Известны слова Френсиса Бекона «Выбрать время - значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» - ценю свое и чужое время; люблю, когда заданное сделано своевременно, ибо только тогда оно и имеет смысл.

«Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы» гласит древневосточная мудрость - стараюсь оценивать человека по его реальным поступкам и знаниям, не люблю «ярлыков» и «штампов»

 Счастливого человека может воспитать только счастливый», поэтому считаю, что «успех школьнику может создавать лишь тот учитель, который сам переживает радость успеха»

 А. Дистерверг однажды заметил: «Плохой учитель преподносит истину, хороший - учит ее находить», стараюсь строить свое взаимодействие на принципах: сотрудничества, партнерства, сотворчества, сопереживания, совместной деятельности, диалога.

 Следую завету В. О. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь»

И все время я говорю себе: «Не ропщи на судьбу, и если избрала эту дорогу, то прими и полюби детей всем сердцем, поверь в них, растворись в них, потому что призвание мое - нести любовь и радость»

  Образование: среднее специальное. Закончила Тулунский педагогический колледж по специальности "учитель начальных классов". Стаж работы 21 год. Имею первую квалификационную категорию.