Моя педагогическая деятельность неразрывно связана со школой №3 г. Горняка Алтайского края, выпускницей которой я стала в 1990 году. В 1995г. я вернулась сюда в качестве молодого специалиста, и вот уже 21 год с большим удовольствием преподаю свой любимый предмет - историю в МБОУ "Гимназия №3". Думаю, никто не будет спорить о важности учительской профессии, о её особой миссии в нашем обществе. Поделюсь своими мыслями об этом с моими читателями.

  Уютная комната. Маленький стол. Из-под жёлтого абажура лампы льётся тёплый свет. Тишина: бабушка проверяет тетради. Я, десятилетняя девочка, сижу, затаив дыхание, и ни секунды не сомневаюсь: учитель-это самая лучшая профессия на земле!

Школьные годы летят незаметно, мелькают, как листки календаря, а желание быть учителем всё так же сильно, как и прежде. И всё так же профессия педагога кажется романтичной и совсем не сложной.

О том, что миссия учителя трудна, я узнаю чуть позже, когда впервые переступлю порог школы уже не в роли ученицы. А накануне…а накануне первого в своей жизни самостоятельного урока  бабушка  напутствует меня такими словами:

«Помни, дети – они разные: способные и не очень, шумные и тихони, но каждый ученик ждёт от тебя внимания, и, пожалуйста, пообещай мне самое главное, что никогда не будешь унижать их человеческого достоинства». Вскоре  я убедилась, что это ответственное поручение требует от меня особых усилий, а миссия педагога заключается не только в проверке тетрадей.

         Есть в русском языке слова, наполненные особым смыслом,  торжественностью, значительностью. Слово «миссия» – одно из них. «Ответственное задание, роль, поручение» - таково его определение в словаре Ожегова. В моём сознании оно также связано с религиозной тематикой. Ведь Христос был послан людям с определённой  целью: во время земной жизни он выполнял служение сострадания: проповедовал, учил и исцелял. Не ту же самую миссию выполняли  во  все времена педагоги?

          Обращаясь к  высказываниям лучших представителей педагогики и философии разных стран мира, я отдала предпочтение тем, которые раскрывают миссию учителя, являются своеобразными заповедями учителя.

 Любите то, что преподаёте, и тех, кому преподаёте. В.О.Ключевский

Ну как можно не любить предмет, если осознанно отдал предпочтение ему, выбирая профессию? Как можно не любить историю, когда это одна из интереснейших наук, дающая возможность воспитать патриота, гражданина,

И как не любить учеников, которые интересуются и анализируют серьёзные труды известных  историков  задолго до их изучения  по программе, проводят исследования и искренне радуются своим открытиям?

          Твёрдо убеждена, что « Вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться - вот единственный курс учительской жизни... и его миссия. Без этой ежедневной работы над собой нет настоящего учителя. Конкурс Учитель года - это замечательная возможность попробовать свои силы и самосовершенствоваться.  К.Д.Ушинский

          А сколько  мудрости заключается в следующей заповеди педагога: «Кто постигает новое, лелея старое, тот может стать учителем». Конфуций.

Мы говорим о новых технологиях, освоили  компьютер, учимся работать на интерактивных досках, и правильно, ведь этого требуют новые государственные стандарты, но за всеми этими инновациями не забыть бы о том, что у каждого из нас в советской школе был любимый учитель, яркое, живое и образное слово которого мы вспоминанием с особым трепетом. Это они, учителя традиционной системы обучения, посеяли в наших душах разумное, доброе, вечное…

          «Из всех творений  самое прекрасное – получивший прекрасное воспитание человек» Эпиктет.

         Уверена, что любой педагог задавался  вопросом: каким бы он в первую очередь хотел видеть своего ученика? Образованным? Воспитанным? Конечно, и тем и другим. Но иногда мы сталкиваемся с тем, что отличник  хам, а тихий троечник – порядочен и благороден. Миссия учителя – дать прекрасное воспитание  молодому человеку.

          А для этого нужно следовать ещё одной заповеди Дистервега:

«Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель».

        Уютная комната. Маленький стол. Из-под  лампы с зелёным абажуром льётся тёплый свет. Тишина: я готовлюсь к урокам и  ни секунды не сомневаюсь: учитель-это самая лучшая профессия на Земле!

В 1990г. поступила на филологический факультет по специальности "русский язык и литература" с дополнительной специализацией "история" Бийского государственного педагогического института, успешно закончив обучение в 1995 году и получив диплом о высшем образовании.