Занятие с детьми старшего дошкольного возраста.

Конспект открытого занятия НОД по обрывной аппликации «Сова» в старшей группе

Цель - учить детей создавать обрывную аппликацию на листе бумаги из кусочков белой бумаги. Учить детей красиво выстраивать композицию на листе. Развивать воображение, фантазию и мелкую моторику пальцев.

Задачи.

-Расширить представление детей о сове, о жилище, где проживают совы.

-Формировать представление о том, что совы полезные птицы.

- Развивать у детей связную речь. Активизировать словарь детей на основе углубления знаний о совах (дупло, хищная птица, оперение) способствовать развитию познавательной активности детей.

-Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Материалы и оборудование. Картинки с изображением птиц, цветной картон, клей, кусочки белой бумаги, кисти, салфетки, ножницы.

Предварительная работа. Чтение художественной литературы. Разгадывание загадок. Прослушивание звуков леса.

Ход занятия.

Воспитатель. Дети, послушайте и отгадайте загадку

Всю ночь летает — мышей добывает.

А станет светло — спать летит в дупло.

(Сова)

Ответы детей

Воспитатель. Молодцы! Правильно отгадали.

Воспитатель. Сова – самая мудрая лесная птица.

и необыкновенная она, потому что голова плавно переходит в туловище.

Сова - ночная хищная птица. У Совы глаза большие и неподвижные, зато шея очень подвижна. Клюв у нею крепкий, с острым крючком на конце. Крылья у нею широкие, когти длинные и острые. Хвост короткий. Летают совы бесшумно. Слух у сов очень тонкий.

Весной и летом совы часто кричат по ночам («ух-хук»). Совы гнезд не строят, а гнездятся в дуплах деревьев, в брошенных гнездах и норах. Птенцы у сов, вылупляются покрытые пухом.

Сова какая птица – перелетная или зимующая?

Правильно – зимующая. Совы в основном оседлые. Но существует около 200 видов сов и среди них есть совы, которые улетают, например: Ушастая сова - перелетная птица.

Сидит наша сова в дупле одна и грустит, а подружки разлетелись, кто куда.

Дети, поможем нашей Совушке найти подружек?

Ответы детей –да.

А помогут нам в этом наши помощники, какие? – это картон – какаго цвета – черного – почему, клей, кисточка, салфетка, кусочки белой бумаги, кружочки цветной бумаги.

На картоне нарисован силуэт совы, ваша задача – наклеить на него кусочки белой бумаги, соблюдая пропорции тела совы, не выходя за линии. Давайте вспомним правила работы с кистью и клеем. Кисть берем в правую руку тремя пальцами, обмакиваем ворсом в клей и наносим на поверхность. Все детали подготовлены, осталось только приклеить. А сейчас проведем физкультминутку.

Физкультминутка.

Совушка – сова,

Большая голова

(большой круг руками)

На суку сиди,

(присесть на корточки)

Во все стороны глядит

(повороты головы влево и вправо)

Воспитатель. Садитесь, дети на свои места и продолжаем работать.

Берем кисточку тремя пальцами, опускаем в клей, намазываем весь силуэт, берем кусочек бумаги и распределяем, начиная с головы. Затем приклейте глаза, нос и звездочки на небе. Молодцы ребята! Хорошо справились с заданием. Помогли сове найти подруг.

Посмотрите наша сова показалась из дупла. Как вы думаете, сова полезная птица? Ответы детей.

Воспитатель. Совы – ночные хищники. Ночью совы охотятся на насекомых и мелких животных: мышей, крыс, ежей.

Совы приносят огромную пользу человеку, за лето одна сова может уничтожить тысячу мышей, которые наносят вред посевам зерновых культур.

Совы очень полезны в сельском и лесном хозяйстве, поэтому они нуждаются, чтобы их охраняли люди.

Воспитатель. Молодцы! Хорошо потрудились. А хотите поиграть в подвижную игру. Поставьте своих сов.

Подвижная игра «Сова».

В лесу темно, все спят давно.

Одна сова не спит, на суку сидит.

Во все стороны глядит,

Да как полетит!

Рефлексия

-Чем мы сегодня занимались?

-О чем мы сегодня говорили.

-Ребята что вам понравилось сегодня?

Что было тяжело, что легко?