МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА БАЛАШИХА
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10»
Открытый классный час на тему:
«Взаимоотношения детей и родителей»
2 класс
Составила: учитель начальных классов
Григорян Кармен Юрьевна
г.о. Балашиха
2017/2018 учебный год
Цель:
Воспитание ценнейших качеств человека: доброты, отзывчивости, терпения, чувства уважения и взаимопомощи в семье.
Задачи:
1. Обратить внимание учащихся на значение слова «семья» в их жизни.
2. Обсудить проблемы, возникающие между родителями и детьми, и их причины.
3. Укреплять привязанность к членам своей семьи.
4. Формировать представление о важности каждого члена семьи.
5.Сделать выводы о правилах жизни, ведущих к взаимопониманию в семье.
Оборудование занятия:
Раздаточный материал, электронное сопровождение; цветные карандаши
- Здравствуйте, ребята.
Психологический настрой учащихся на занятие:
На столе стоит аквариум, в нем находятся картонные рыбки золотистого цвета.
Из ватмана вырезаны контуры большой рыбы (прорисованы только глаза и рот).
- Ребята, каждый из вас, конечно, мечтает поймать «золотую рыбку», которая выполнила бы все наши желания. Я попрошу каждого подойти к аквариуму и поймать свою «золотую рыбку».
Загадайте желание на сегодняшний классный час. Теперь попытаемся сделать из маленьких рыбок одну огромную «золотую рыбу» (учащиеся приклеивают маленьких рыбок, которые выполняют роль чешуи).
И пусть все желания, которые вы загадали, сбудутся. А с помощью этой «золотой рыбки» нам на классном часе будут сопутствовать удача и успех!
Аквариум, картонные рыбки, контур большой рыбы.
- Ребята, закройте глаза. Я вам включу музыку. А вы представьте себе самых дорогих и близких для вас людей, тех, кто заботится о вас, гладит по голове, обнимает, говорит на ушко ласковое слово. Кого вы представили?
Ответы учеников: самых близких, родных, свою семью.
- А кто хочет поделиться, о чём думал, когда звучала эта мелодия? А что чувствовали?
Дети рассуждают. Звучат тёплые слова о семье, родителях, говорят, что дома очень хорошо!
- Ребята, а всегда ли бывает так, что дома всё хорошо, спокойно и все счастливы?
Ответ: не всегда
(Для учителя: А всегда вас родители только хвалят?)
- Да, ребята, потому что родители не всегда согласны с вами, а вы не всегда выполняете их требования.
- Сегодня мы с вами поговорим на тему
«Взаимоотношения родителей и детей».
Слово взаимоотношения
Из каких частей оно состоит?
Ответ: ВЗАИМО и ОТНОШЕНИЯ
Как вы понимание значение первого слова:
ВЗАИМО? (взаимный, совместный)
- Назовите ситуации, когда у вас возникает непонимание между вами и родителями.
(дети говорят свои проблемы)
- А почему ты хочешь это делать?
- Ребята, а теперь представьте себя родителями. Кто даст ответ Пете?
(отвечают дети в роли родителей)
- Вы согласны теперь, что нельзя…
- Я предлагаю вам посмотреть фрагменты 2 мультфильмов и ответить на вопрос:
- Что общего в этих фрагментах?
(показ фрагмента мультфильмов «Трое из Простоквашино», «Варежка»)
Ответ: родители не разрешили взять детям домашних питомцев
- Почему дети хотели завести животное?
Ответ:
- Как вы думаете, ребята, почему родители не разрешили взять животных домой?
Ответы: в квартире будет грязно, дети будут отвлекаться и станут плохо учиться, и т.д.
- Ребята, давайте с вами вместе сейчас поможем Дяде Фёдору и девочке:
какими поступками можно убедить мам, чтобы они согласились оставить домашних питомцев.
Ответы:
ДЕРЖАТЬ В ПОРЯДКЕ ВЕЩИ
УХАЖИВАТЬ ЗА ЖИВОТНЫМ
БЫТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ
ДЕЛАТЬ ВСЁ ВОВРЕМЯ
и др.
- Ребята, если наши герои выполнят все эти обещания, то, как поступят их родители?
- Пусть сегодня символом дружной семьи будет желтый клубочек. Передавая клубочек из рук в руки, назовите то, что поможет понимать детям родителей, а родителям – детей. Я начну, как опытная мама (терпение!)
Ответы: уважать друг друга, понимать, помогать, любить, быть терпимее, и т.д.
Учитель:
- Давайте сделаем руками сердечки.
А теперь давайте передадим свои сердечке своим одноклассникам и подарим друг другу улыбку.
(дети «передают» сердечки «из рук в руки»)
- Вспомните своих родителей, загадайте для них желание и шепните его своему сердечку. И золотая рыбка обязательно исполнит его.
- Удачи вам в ваших отношениях с родителями!
Музыка из к/ф «Мама».
