Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 09.04.2024 17:21

id44630525

165

157 510

Подписчики

Подписки

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Воспитательный проект ЗОЖ

Категория: Начальные классы

26.03.2024 21:58

Просмотр содержимого документа
«Воспитательный проект ЗОЖ»

Дорожная карта сетевого воспитательного проекта

Направление воспитательной работы: спортивно-оздоровительное.

Целевые ориентиры: бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий основные правила здоровогои безопасного для себя и других людей образа жизни, в том числе в информационной среде; владеющий основными навыками личной и общественной гигиены, безопасного поведения в быту,природе, обществе.

Тема проекта: «В здоровом теле здоровый дух!»

Цель проекта: создание единого воспитательного пространства для обеспечения физического воспитания, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия младших школьников в процессе сетевого взаимодействия.

Участники проекта, их функции:

- учитель (классный руководитель) –организатор, информатор, принимает активное участие в реализации проекта.

-педагог – организатор – организатор, информатор.

-учителя по физической культуре –принимает активное участие в реализации проекта.

- заместитель директора по воспитательной работе – организатор, информатор, принимает активное участие в реализации проекта.

- учащийся – участник.

-родители –участник.

№ п/п	Мероприятия проекта	Участники	Ожидаемый результат	Показатели результата	Примечания
1.Подготовительный этап.	-Семинар для педагогов – «Дети – здоровое будущее». -Договор о сетевом взаимодействии с ДЮСШ «Старт» (г. Екатеринбург, Авиационная улица,18, Школа №18).	Учителя НОО. Заместитель директора по воспитательной работе (руководство образовательной организации). Педагог-организатор. Учитель (классный руководитель).	Ознакомление учителей начальных классов с информацией о здоровом будущем их учащихся.	Активное участие в обсуждении темы, проявление интереса.	На подготовительном этапе необходимо замотивировать и направить педагогов на повышение уровня физического здоровья своих обучающихся, об их здоровом будущем. -Осуществляется заключение договора с организацией – с детской юношеской спортивной школой.
2.Основной этап.	-Родительское собрание: «Мы за здоровое будущее детей. -Классный час: «Здоровым быть здорово!» -Викторина: «Правильное питание». -Фотоконкурс: «Мы - здоровая семья». -Экскурсия в ДЮСШ «Старт» ( г. Екатеринбург, Авиационная улица,18, Школа №18)	Учитель. Родители. Учитель. Учащиеся. Учитель. Учащиеся. Учащиеся. Родители. Педагог-организатор, учителя физической культуры (эксперты). Учитель, педагог-организатор, родители, учителя физической культуры.	Родители понимают ценность сохранения здоровья для счастливого будущего у детей. Учащиеся понимают ценность физического воспитания для жизни человека. Проявляют интерес и участие в изучении правильного питания. Принимают активное участие в фотоконкурсе. Проявляют уважительное отношение к достижениям других учащихся.	Проявляют интерес к познанию правильного воспитания культуры здорового образа жизни. Проявляют заинтересованность к влиянию здорового образа жизни на их физическое состояние. Проявляют активность в ходе проведения викторины. Инициативность семей в создании фотографий для проведения конкурса. Проявление интереса к разным видам спорта и достижению спортивных результатов.
3.Завершающий этап.	Проведение спортивной эстафеты «Мама, папа, я-спортивная семья»	Родители. Учителя. Учащиеся. Учителя физической культуры.	Семьи принимают активное участие в весёлых стартах	Демонстрация знаний, навыков и умений семей в ходе проведения весёлых стартов.	Семьи выполняют задания, соревнуются в силе и ловкости, смекалки. Эстафета проходит в формате квеста.
4.Рефлексивный этап.	Проведение рефлексивного анализа – «Вечер вопросов и ответов».	Учитель. Родители.	Осознанное отношение родителей к физическому воспитанию своих детей.	Проявление активной позиции в привлечении детей к осознанию важности физического воспитания	Родители делятся впечатлениями о том, как данный сетевой проект повлиял на их детей: проявляли ли они активность, появился ли стимул к повышению своей культуры здорового образа жизни.