Проект : "Мы-за здоровый образ жизни"

7 «а» класс

• Проект «Мы -  за здоровый образ жизни!»

Паспорт проекта

• Направление проектирования:  «Здоровье сбережение и здоровый образ жизни»
• Партнёры:
• 1. родители учащихся
• 2. учителя школы
• 3. школьный медработник
• 4. волонтерский отряд «Лимон»
• Участники проекта:
• Учащиеся 7а класса
• Сроки реализации проекта:
• Предполагаемая дата начала проекта: сентябрь 2015 г.
• Предполагаемая дата окончания проекта: май 2016 г.
• Продолжительность проекта : учебный год

Цель :

• расширение знаний социально-биологических и психологических основ ЗОЖ, воспитание осознанного понимания экологической культуры человека.

Задачи:

• - Познакомить учащихся с деятельностью детских центров дополнительного образования с целью повышения мотивации к занятиям спортом и ведению активного образа жизни.
• - Способствовать повышению информированности учащихся о здоровом образе жизни. 
• - Содействовать формированию личной ответственности за собственное здоровье.

Ожидаемые результаты:

• 1.  Повышение уровня информированности учащихся о здоровом образе жизни и формирование готовности его пропагандировать.
• 2. Увеличение числа учащихся, занятых во внеурочное время в кружках и секциях.
• 3. Снижение уровня заболеваемости в классе

Деятельность в рамках проекта

• 1. Реализация проекта начинается с мониторинга физического здоровья учащихся. Необходимо изучить медицинские карты, поговорить с фельдшером школы о группах здоровья, с учителем физического воспитания о показателях физической подготовки учащихся.
• 2. Провести анкетирование учащихся с целью выяснения их желания участвовать в проекте, и что они хотели бы узнать по теме проекта.
• 3. Родительское собрание с целью привлечения родителей к реализации проекта.
• 4. Малый педсовет с учителями, работающими в классе с целью выяснения их заинтересованности в данном проекте.
• 5. Формирование групп с учётом интересов, индивидуальных особенностей, личных симпатий и распределение заданий и обязанностей внутри группы
• Учащиеся делятся на 4 группы, распределяются задания внутри группы (получение и обработка информации, оформление, презентация

Первая группа

•   должна познакомиться с деятельностью спортивно-оздоровительного центра «Атлантис»: собрать информацию о режиме работы, выяснить, какие услуги может оказать центр, приобрести буклеты и проспекты о работе центра. Им предстоит подготовить и провести спортивные соревнования и подготовить комплекс общеукрепляющих физических упражнений.

Вторая группа

•   получает аналогичное задание собрать информацию о деятельности центра развития творчества детей и юношества «Октябрьский (бывший ДДТ Октябрьского района). Учащимся этой группы поручается собрать материал для альбома «Моё свободное время» и подготовить его презентацию.
• Третья группа  должна посетить образовательный оздоровительный комплекс «Платформа».
• Представители волонтерского отряда «Лимон» договориться о проведении лекции, о создании видео ролика по ЗОЖ с вовлечением учащихся класса, создание листовок посвященных ЗОЖ.

Четвёртой группе

•   поручается собрать информацию о здоровой пище и режиме питания. Для этого им необходимо воспользоваться Интернетом, поработать в библиотеке, побеседовать с фельдшером школы.

План-график мероприятий

• 1.     Оформление информационного стенда о ЗОЖ - сентябрь.
• 2.     Лекция «Жизнь без наркотиков» с использованием видеофильма - октябрь.
• 3.     Презентация фотоальбома «Береги здоровье смолоду!» - ноябрь.
• 4.     Театрализованное представление «Суд над вредными привычками» - декабрь.
• 5.     Спортивные соревнования «Весёлые старты» - февраль.
• 6.     Лекция–презентация на тему «Ты – то, что ты ешь!» - март.
• 7.     Конкурс на лучшее вкусное и полезное блюдо – апрель - май.
• 8.     Разработка комплекса общеукрепляющих физических упражнений. Создание видео роликов о ЗОЖ – ноябрь. май.

Показатели:

• Основным критерием результативности деятельности в процессе осуществления проекта будет выступать критерий сформированности у школьников правильного понимания здорового образа жизни.
• Основными показателями такого критерия будут служить:
• -  Активизация познавательной деятельности учащихся.
• -  Информированность по теме проекта.
• - Активный образ жизни (занятия спортом и творчеством, посещение кружков по интересам).
• Предполагаемые методы регистрации показателей: наблюдение и анкетирование учащихся и родителей на разных этапах реализации проекта, анализ результатов

Устойчивость проекта

• Учитывая актуальность направления, данный проект может быть продолжен и расширен. Данный проект может быть использован или взят за основу классными руководителями любого класса для организации внеурочной деятельности.

СПАСИБО

• ЗА ВНИМАНИЕ !!!!!!