"Волшебная кисточка"

ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КРУЖОК «Волшебная кисточка»

для учащихся с ОВЗ

возрастная группа: 13-15 лет

направление: социальное

срок реализации: 1 год

Сиротина О.В, 1 кв. категория

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол №_____

от «_____» августа 20__г

2017 – 2018 учебный год

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

В результате освоения программы кружка «Волшебная кисточка» формируются следующие умения:

-коррекция и развитие творческих способностей у учащихся через средства изобразительной деятельности;

- развитие мелкой моторики рук и коррекции;

- снятие физического и психического напряжения, увеличение периодов работоспособности;

- развитие эстетического восприятия художественных образов и предметов окружающего мира;

- развитие художественно-творческих способностей в продуктивных видах деятельности;

- развитие художественного вкуса.

Содержание курса внеурочной деятельности

Кружок «Волшебная кисточка» раскрывает перед учащимися огромный мир творчества. Занятия художественной практической деятельностью, по данной программе решают не только задачи художественного воспитания, но и более масштабные – развивают интеллектуально-творческий потенциал ребенка. Освоение множества технологических приемов изображения различные техники изображения: по сыому, печать из ниток, монотопия, кляксография, рисование мятой бумагой. При работе в разнообразными техниками в условиях простора для свободного творчества помогает детям познать и развить собственные возможности и способности, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления.

Данная программа знакомит детей с современными видами росписи рисунков: зинтангл, дудлинг. Учащиеся приобретают возможности научится новым методам работы с изобразительными материалами.

«Техника по- сырому» краски наносятся на обильно смоченную водой бумагу. Этот метод дает возможность легко наносить краски и смывать при ошибке, не затирая бумаги.

Техника «Печать из ниток» . Для работы в этой технике, шерстяные нити окрашиваются в необходимый цвет. Затем нитями наносят различные полосы «полосатый узор». Можно намотать нить на некий предмет и рисовать на поверхности в виде штампов. Изображать абстрактные рисунки.

Техника «Монотопия» Вид печатной графики. Рисунок наносится сначала на гладкую и ровную поверхность, затем он отпечатывается на другую поверхность. И сколько бы раз не делался отпечаток, это будет каждый раз новый отпечаток.

Техника «Кляксография» (выдувание трубочкой) . Для работы в этой технике разводятся акварельные краски или гуашь. Затем с помощью коктельной трубки , на предварительно поставленной кляксе выдувается краска.

Техника «Рисование мятой бумагой» . очень занятная техника, которая дает простор и фантазию для творчества. Учащиеся самостоятельно изготавливают комочки мятой бумаги. Обмакивают их в краску, нанося отпечатки на листе. Данная техника позволяет развивать воображение. Художественную зоркость.

Техника «Трафареты» Для работы в этой технике учащиеся предварительно изготавливают трафареты из пластилина или плотного картона. Затем наносится на поверхность трафарета краска с последующем нанесением на различные поверхности.

Техника «Зинтангл» Это техника подобна дудлингу. Требует высокой концентрации. Для рисование в этой технике используются квадраты 9х9 см. Внутри такого квадрата – рисунок. Или этот квадрат можно поделить на сегменты. Затем каждый сегмент заполняется разнообразными элементами (фигурками, линиями, точками и пр.)

Техника «Дудлинг» - это техника рисование простых фигурок (точек, кружков, каракуль). Из таких маленьких элементов, потом складываются красивые сложные картины. Эта техника развивает творческие способности.

Учебно-тематическое планирование

Календарно – тематическое планирование