Внеурочное занятие "Осеннее путешествие"

Сценарий внеклассного мероприятия

«Осеннее путешествие»

(для учащихся начальной школы)

Выполнила:Шуникова Наталья Сергеевна

учитель начальных классов

МБОУ СОШ им.Н.А.Некрасова

д.Грешнево 2023г.

Осеннее путешествие (игра для учащихся 2-3 классов)

Цели:

1. Представить многоцветие осени;

2. Учить чувствовать и понимать красоту окружающего мира, поэзию;

3. Расширить кругозор детей, развивать творческое воображение, фантазию, смекалку.

Организационный момент:

Ведущий:

- Дорогие ребята. Мы сегодня собрались здесь, чтобы сказать «спасибо» одному из чудеснейших времен года. Именно оно собрало нас всех вместе .

- Хочется пригласить вас в замечательное царство, в котором живет прекрасная царица, а имя её поможет узнать вам загадка:

Я — в царстве луж, в краю огней и вод,

Я — в княжестве крылатого народа,

Чудесных яблок, ароматных груш.

Скажи, какое это время года? (Осень)

Выходит Королева — Осень.

- Здравствуйте , дорогие ребята! Я рада опять встретиться с вами .

- Сегодня мы отправляемся в занимательное путешествие по моему Осеннему царству . Хочу узнать, хорошо ли вы знакомы с природой, проверю вашу смекалку и выясню, кто же самый эрудированный и веселый.

- Прежде чем отправиться по маршруту нашего занимательного путешествия, проведем разминку. Отгадайте, о каких осенних месяцах говорится в загадках:

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ…

Что за месяц к вам пришел?... (Сентябрь)

Всё мрачней лицо природы –

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился? (Октябрь)

Поле черно-былым стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)

Дети делятся на команды: «Сентябрь», «Октябрь»,

« Ноябрь». Затем получают маршрутные листы и отправляются в «Осеннее путешествие» по полянкам, будут выполнять задания и зарабатывать жетоны.

На каждой станции детей ждут сказочные герои.

I.В гостях у «Капельки»

Полянка "Пословицы и поговорки”. (Жетоны -капельки)

1)Продолжить пословицу

- Весна красна, да голодна; осень дождлива да … (сытна).

- Весна красна цветами, а осень …(снопами).

- Осень идет и за собою … (дождь ведет).

- Холоден сентябрь, да … (сыт).

- Даже каша... (с хлебом краше).

2)Соедините части пословиц и объясните их.

II. В гостях у «Листочка»

Полянка "Осенние приметы ”.

(Жетоны - листочки)

- Осень богата погодными сюрпризами, но она часто дает подсказки, по которым эти сюрпризы можно предугадать заранее. Русский народ издавна подмечал и пользовался этими приметами. Какие осенние приметы вам знакомы?

Игра "Я начну, а ты продолжи”.

В лесу много рябины - осень будет (дождливая), мало – (сухая).

Гром в сентябре предвещает (теплую осень).

Облака редкие –(будет ясно и холодно).

Если орехов много, а грибов нет - зима будет (снежная и суровая).

В лесу много рябины - осень будет ( ), мало – ( ). (сухая, дождливая)

Гром в сентябре предвещает ( ) осень.

Облака редкие –будет( ). (тепло, ясно, холодно, дождливо)

Если орехов много, а грибов нет - зима будет ( ). (снежная, тёплая, суровая)

Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет ( ), а если снизу, ( ).(ранняя, поздняя)

II. Анаграммы

1. ЛТАИПДСО (листопад).

2. ДЖЬОД (дождь).

3. НЕСГ (снег).

4. ОЖУЙРА (урожай).

5. ЕЯСТНЬБР (сентябрь).

6. АРМТ (март).

7. БКРОЯТЬ (октябрь).

8. НЯЬОБР (ноябрь).

- Какое слово лишнее?

III.В гостях у «Мухомора»

Полянка "Грибная”.

(Жетоны - грибы)

Начало осени считается грибной порой. Проверим наши знания о грибах.

Отправляясь в лес за грибами, каждый из вас должен знать: «Кто раньше встаёт, тот грибов наберёт, а сонливый да ленивый идут после за крапивой». Но не всякий гриб в лукошко кладут. Какие грибы можно собирать, а какие нет? (съедобные и несъедобные)

А теперь поиграем.

Игра: "Съедобный - несъедобный”

Грибы знаете? Собирать умеете? Съедобный от несъедобного отличаете?

Сейчас проверим. Я буду называть грибы. Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!

Потопали! Похлопали! Дружнее! Веселее! Похлопали! Потопали! Отлично!

Теперь будьте внимательны.

- Масленок

- Моховик

- Поганка - топать

- Боровик

- Волнушка

- Хлопушка. Нет такого грибочка.

- Шампиньон.

- Лисичка.

- Подберезовик.

- Сыроежка.

- Груздь.

- Рыжик.

- Чижик – нет такого.

- Опёнок.

- Слоненок – нет такого

Молодцы! С заданием справились!

А теперь отгадаем загадки.

По дорожке, по тропинке

В лес за ними мы пойдем.

Если место попадается,

То лукошко наберем. (Грибы.)

Очень дружные ребята,

У пенька живут…(опята).

Где хвоинок многовато,

Поджидают нас…(маслята).

Вот в траве приметные

Шляпки разноцветные.

Вспомни ты их имя,

Но не ешь сырыми! (Сыроежки.)

Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.

Очень дружные сестрички – золотистые ... (лисички)

Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый ... (мухомор)

Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там – опята

Ну а это на полянке ядовитые ... (поганки)

Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью.

Мудрый бородач-старик, житель бора - ... (боровик)

Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту - зовусь я – ... (подосиновик) .

- Следующее задание вам нужно не только грибы назвать , а их ещё нужно узнать и положить в корзинку. (Дети должны подписать грибы на картинках).

Грибная викторина

1. Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? (Грибы.)

2. Может ли гриб съесть дом? (Да, долговый гриб, разрушая древесину.)

3. Какие птицы едят грибы? (Глухари.)

4. У этого гриба много названий: дедушкин табачок, галкина баня, чертов табачок. Каково настоящее название гриба? (Дождевик.)

5. Какие грибы появляются первыми? (Строчки, сморчки.)

6. Для кого мухомор не является ядовитым? (Для оленя, лося.)

7. Какой гриб лечит болезни? (Чага-древесный гриб, используется для лечения язвы, опухолей.)

8. Живут эти грибы на деревьях или на пнях. Живут большими компаниями. Иногда с одного дерева или пня можно собрать целое лукошко. (Опята.)

9. Эти грибы узнаешь по цвету. И еще по тому, что на срезанной ножке гриба выступает капелька оранжевого сока, приятно пахнущего смолой. (Рыжик.)

10. Мякоть этого гриба никогда не темнеет, за что он и получил свое название. Это царь-гриб. (Белый.)

11. В сухую погоду шляпки этих грибов ничем не примечательны, а в сырую блестят, будто смазанные маслом. (Масленок.)

12. Шляпки этих грибов похожи на опавшие осенние листья дерева, под которым они чаще всего встречаются. (Подосиновик - красноголовик.)

IV В гостях у Лесовичка

Поляна «Юннатов»

(Жетоны - жёлуди)

2.Вопросы из жизни растений.

1)Листья каких деревьев осенью краснеют?(Рябина,осина, клён).

2)О каком дереве сказано:»Никто его не пугает, а вся дрожит»?

3)Какого цвета одежду лучше всего одевать охотнику осенью?

4)Когда и как летают пауки?(В осенние дни ветер разносит паутину вместе смолодыми паучками).

5)Куда осенью деваются бабочки?

6)Какие птицы делают запасы на зиму?(Сычи, совы)

7)Как готовятся к зиме муравьи?(Закрывают входы в муравейник, а сами сбиваются в кучу).

3. Игра «Собери шишки» . Дети с завязанными глазами собирают шишки в корзинку, пока играет музыка.

4.Одень дерево (Детям дано дерево без листьев. Они должны одеть его осенними листочками).

5.Шуточная разминка:

- Я буду читать стихи, а вы внимательно их слушайте. Если услышите «лишнее» слово, начинайте топать.

Улетели птицы:
Голуби, лисицы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки.
И спасибо шутке.

V. В гостях у сеньёра- Помидора

Полянка «Огородная».

(Жетоны - помидорки)

А известно ли вам о значении овощей в жизни человека? Овощи - копилка витаминов (от латинского слова «вита», что означает «жизнь»). Благодаря своим целебным свойствам овощи становятся «докторами» заболевших людей.

Морковь и фасоль лечат от малокровия тех ребят, чьим щечкам необходимо порозоветь. Перец выпроваживает из организма цингу, то есть лечит десны. А салат и томат заставляют толстячков похудеть. Капуста лечит язву желудка, а репа, кабачок, баклажан и арбуз помогают тем, у кого болит печень. Бабушки и дедушки, у которых поднялось кровяное давление, обращаются за помощью к тыкве, петрушке и свекле.

На огородах нашей планеты выращивается более 120 видов овощных культур и 70 огородных культур.

Угадайте

1. Какие овощи еще называют «синенькими»? (Баклажаны.)

2. Какой овощ называют «змеиной травой»? (Чеснок, он отпугивает змей.)

3. Какой овощ называют «необыкновенной ягодой»? (Помидор; в переводе с итальянского «золотое яблоко».)

4. Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (Перец.)

Загадки:

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко.)

Синий мундир,

Желтая подкладка,

В середине - сладко. (Слива.)

Над землей трава,

Под землей - алая голова. (Свекла).

Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост - снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только сладкий нос. (Морковь.)

Игра «Подскажи словечко»

Он усатый и ползучий,

Спрятал ядрышки в стручке –

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется... (горох).

На грядке привалился на бочок

Солидный крутолобый... (кабачок).

Хвост зеленый, красная головка,

Это остроносая... (морковка).

Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней... (помидора).

От частой поливки

Едва не промокла

Мохнатая, темно-лиловая... (свекла).

Викторина «Определи по вкусу»

Играющим завязывают глаза и дают пробовать кусочки фруктов и овощей. Тот, кто правильно назовет фрукт или овощ, получает целый плод в награду.\

Игра «Кто быстрее» (Отделить овощи от фруктов) — можно картинки или муляжи.

Игра «Собери картошку» (Дети под музыку танцуют по кругу, как только музыка останавливается нужно успеть взять картошину. Кому не достанется тот выходит из игры).

VI. В гостях у Незнайки

Полянка «Поэтическая».

(Жетоны- пёрышки)

Звучит музыка Чайковского « Времена года». Дети рассказывают стихотворение (на фоне музыки).

Деревья все переоделись,

У них осенний карнавал.

Огонь одежд не угасает

Ни в этой роще и ни в той.

Дубок, в плечах сажень косая,

С березой шутит золотой.

Какое красок состязание!

Сегодня все, как напоказ,

К осинке алой на свиданье

В плаще лимонном вышел вяз.

Вот тополь в буром маскараде,

И он красой не обделен,

А рядом медно-красноватый,

Как будто витязь в латах, клен.

И только ивы-босоножки,

Глядясь в озер глухое дно,

Грустят о бархатных сережках,

Что отцвели давно-давно.

С утра до ночи листьев вьюга

Кружит в веселой кутерьме,

Ольха, давнишняя подруга,

Листок на память дарит мне!

Подберите рифмы к словам:

Шишка

тучка

картина

лужа

клён

лист

картошка

ветерок

Подведение итогов. (Подсчёт жетонов каждой команды)

Осень награждает команды (грамоты и фрукты)

Ведущий:

-Да, разная осень бывает – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками. Но осень мы все равно очень любим за ее щедрость и красоту.

Читает ученик

Торопится осень закончить дела!

Старательно землю дождём полила,

Про птиц не забыла, на юг проводила,

В полях и лесах урожай собрала.

Дарила нам вкусные фрукты сначала,

Потом нас грибами она угощала.

Арбузами, дынями и виноградом,

Нам нравится осень! Мы осени рады!

Маршрут №1 «Сентябрь»

1. Полянка «Пословицы и поговорки»

2. Полянка «Осенние приметы»

3. Полянка «Грибная»

4. Поляна «Юннатов»

5. Полянка «Огородная»

6. Полянка «Поэтическая»

Маршрут №2 «Октябрь»

1. Полянка «Огородная»

2. Полянка «Поэтическая»

3. Полянка «Пословицы и поговорки»

4. Полянка «Осенние приметы»

5. Полянка «Грибная»

6. Поляна «Юннатов»

Маршрут №3 «Ноябрь»

1. Полянка «Грибная»

2. Поляна «Юннатов»

3. Полянка «Огородная»

4. Полянка «Поэтическая»

5. Полянка «Пословицы и поговорки»

6. Полянка «Осенние приметы»