Внеклассное мероприятие "курский край"

Цель: воспитание патриотизма и активной гражданской позиции у юных россиян.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска

Вступительное слово:

Учитель: Здравствуйте, ребята! Рада приветствовать вас на нашем мероприятии! Сегодня мы с вами отправляемся в необычное путешествие. А куда мы отправимся, попробуйте догадаться сами. Прослушайте аудиозапись (звучит запись пения соловья, на слайде появляется его изображение) Знаком ли вам этот маленький певец! Что вы знаете и можете рассказать о нем? (Верно, соловей является символом нашего Курского края!)

Как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем занятии? ( Правильно, о Курском крае, о нашей малой Родине)

На слайде вы видите высказывание Михаила Пришвина: «Любить свою родину – значит знать ее историю» (слайд: слева высказывание, справа фотография Пришвина, Русский писатель путешественник краевед, годы жизни 1873-1954г) Как вы понимаете это высказывание? Можем ли мы сформулировать цель нашего занятия, опираясь на это высказывание?

Предположите, с какой целью мы будем вести речь о Курской области? (формулируем цель на слайде: обогатить свои знания о Курском крае)

-Отправляемся в путь, первая станция «Официальная». (на слайде карта области, затем появляется название) Какой город главный в нашей области?(слайд Курск) Какие еще города нашей области вы еще знаете?

-Ребята, а вы знаете, когда наша область празднует день рождения? (слайд 13 июня 1934г) Давайте посмотрим как выглядят герб и флаг нашей области. (слайд один с датой) Флаг Курской области выглядит так: красного, серебряного, золотого, черного и красного цвета. (Спросить про птицу) Куропатки символизируют богатство курской природы. С ними связывается происхождение названия города.

-Следующая станция «Героическая». Посмотрите на фотографию на слайде: поныри, Вы знаете, где в курской области находится данный памятник? В честь какого события он был воздвигнут? Посещали ли вы его?

- Следующая станция «Хозяйственная». Сегодня Курский край развитый культурный центр России. Основным занятием населения Курского края издавна являлось сельское хозяйство, так как природные условия области благоприятны для выращивания различных культур. Давайте выполним задание и вспомним, какие культуры выращивают в нашей области. Для этого разделимся на пары. Возьмите в руки планшет, включите его, отсканируйте код, прочитайте задание и выполните его. ( в лернинге :рожь, яблоки, картофель, свёкла, подсолнечник.)

- Наше сегодняшнее путешествие подходит к концу. Давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили, предлагаю вам Викторину(на карточках): 1.Какое официальное название носит наша малая родина: а)курский край,б)курская область. 2.Какой главный город нашей области: а)Курск,б)Железногорск. 3.Какая птица изображена на нашем гербЕ: а)соловей, б)куропатка. 4.Какая грандиозная битва произошла во время Великой Отечественной войны на территории нашей : а)Курская битва, б)Сталинградская битва. 5. Что выращивают в нашей области: а)рис, б)яблоки.(на слайде эталон ответов, обменялись и проверили)

- Мы достигли нашей цели?

- Наше путешествие подошло к концу, надеюсь, что вам было интересно. Я

верю, что когда вы вырастите, среди Вас найдутся те, кто прославит нашу землю своим талантом, умом, героизмом.

Рефлексия: Понравилось ли вам мероприятие?

Выберите на слайде по одному слову, которым вы могли бы описать свои чувства о мероприятии.(гордость, патриотизм, любовь, ответственность)