Викторина по истории России "Знатоки истории" для 8 класса. Ответы

Викторина по истории

1. Личность в истории

1. Русский царь из династии Романовых. Многие современники отмечали его необычайную для российских правителей доброту и благожелательность. В народе царя прозвали Тишайшим. (А.М. Романов)

2. Царевич Дмитрий, который получил прозвище «Тушинский вор». Назовите имя самозванца.

3. Боярский царь- так прозвали этого царя в народе. Активный участник Смутного времени. Был знатного боярского рода. Назовите русского царя. (Василий Шуйский)

4. Русский царь, стал первым «выборным» царём в русской истории. Был хорошо образован, обладал даром красноречия, но в народной памяти остался как «Безродный царь». Назовите русского царя (Борис Годунов)

5. Этот ребёнок оказался в центре политических событий начала XVII века. Его родители были самозванцами и сына обрекли на ту же судьбу. Имя его Иван Дмитриевич, но в народе его называли по – другому. Назовите прозвище этого младенца, кто были его родители. (Ворёнок, сын Лжедмитрия II и Марины Мнишек)

6. Он участник войны за независимость, главнокомандующий Континентальной армии, первый всенародно избранный президент Соединённых Штатов Америки, один из отцов-основателей США. (Дж. Вашингтон) 

7. Этот король стоял у власти во Франции в начале революции. Это был ленивый, безвольный человек, он мало интересовался государственными делами, много времени проводил на охоте. (Людовик XVI)

8. Назовите имя царя, который был избран на Земском соборе в 1613 году. (Михаил Романов)

9. Его точное происхождение до сих пор неизвестно. Предположительно он был сыном солеварщика. В 1611 году он был избран земским старостой. После неудачи Первого ополчения он обратился к жителям Нижнего Новгорода со знаменитым призывом «Заложим жен и детей наших, но спасем Русскую землю!» В короткие сроки были собраны большие средства, которые были потрачены на организацию нового ополчения. (Кузьма Минин)

10. «Современники отмечали, что (он) обладал не только большой физической силой, но и неординарным умом и силой воли. Эти качества позволили ему вскоре стать донским казачьим атаманом» (Степан Разин).

2. Понятия и термины

1. Защитники старых церковных обрядов те, кто не принял реформу патриарха Никона. (Старообрядцы, раскольники)

2. Временное осуществление полномочий главы государства в связи с малолетством или болезнью монарха. (Регентство)

3. Наиболее тяжёлая форма зависимости крестьян, проявлявшаяся в прикреплении их к земле и полном подчинении власти их владельца. (Крепостничество)

4. Монархическая форма правления в России, основанная на сильной, ничем не ограниченной власти царя. (самодержавие)

5. Постепенное уменьшение влияния религии, усиление светских начал в культуре. (Обмирщение культуры)

6. XVII век получил в истории России определённое название. Какое название? (Бунташный век).

7. Специальный двухместный трон, единственный в истории России. Трон был разделён на два части, а сзади располагалось еще одно место за шторкой. Для кого был изготовлен такой трон. (Петр I и Иван V, царевна Софья).

8. Назовите самое многочисленное сословие в России в XVIII веке. (Крестьянство)

9. Кого в русских деревнях 18 века провожали и не надеялись больше увидеть, поэтому оплакивали как покойников. (Рекруты)

10. При посещении этого музея, не нужно было платить за вход. Наоборот, тех, кто его посещал угощали бесплатным кофе. (Кунсткамера)

«Известно ли вам, когда …» (знание хронологии).

1. Введено патриаршество в России? (1589 г.)

2. Избран на царство первый царь династии Романовых? (1613 г.)

3. Принято Соборное уложение, закрепившее крепостное право? (1649 г.)

4. Произошло воссоединение Украины с Россией? (1654 г.)

5. Произошел Медный бунт? (1662 г.)

6. Заключен с Китаем Нерчинский договор? (1689 г.)

7. Основан Санкт-Петербург? (1703 г.)

8. Произошла Полтавская битва? (27 июня 1709 г.)

9. Заключен Ништадтский мир? (1721 г.)

10. Поездка Петра I за границу? (1697- 1698 гг.)

Культура

1. Назовите автора картины и историческое событие, которому посвящена работа (дата, краткое описание). Василий Суриков, событие – стрелецкий бунт. 1698 г. – попытка стрельцов свергнуть Петра I и возвести на престол царевну Софью.

2. Этот памятник стал первым памятником в Москве, который установили не в честь царя, а в честь народных героев. Назовите их имена и историческое событие с которым они связаны. (Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский, событие – организация второго народного ополчения и освобождение Москвы от поляков).

3. В центре города Кострома находится памятник великому крестьянину, который пожертвовал собой ради Отчизны. Назовите имя героя, какой подвиг он совершил? (Иван Сусанин, завёл польский отряд в болота, тем самым спас от гибели 16 летнего Михаила Романова).

4. Памятник был открыт в 2003 году в честь писателя, богослова, поэта, драматурга, а также наставника детей русского царя. Назовите исторического деятеля и царя, который доверил ему воспитание своих детей. (Симеон Полоцкий, царь – Алексей Михайлович).

5. Это сражение отобразили в своих произведениях два величайших деятеля

российской культуры. О каком сражении и каких деятелях и их произведениях идет речь идет? ( А.С. Пушкин поэма “Полтава”. Она написана в 1828 г., к 120-летию Полтавской битвы. Другое великое произведение, посвященной Полтавской битве – это мозаичная картина М.В. Ломоносова с одноименным названием).

«Узнай событие»: (определение события по фрагменту из источника)

1. «Среди людей блуждали смерть и злоба,

Узрев комету, дрогнула земля.

И в эти дни Димитрий встал из гроба,

В Отрепьева свой дух переселя».

(Ответ: время Бориса Годунова, Смутное время, самозванцы, Лжедмитрий I – Григорий Отрепьев).

1. «Наиболее вероятными кандидатами на избрание были: князья Галицкий, Мстиславский, Воротынский, Трубецкой, Романов….

Окончательное решение было предоставлено всей земле. Тайно разослали по городам верных людей, чтобы выведать мнение народа, кого хотят на Московское царство царем».

(Ответ: Земский собор 1613 г. об избрании Михаила Романова царем).

1. «В то время когда Петр начал водиться с иностранцами, он нашел полусгнившее судно в Измайловском загородном доме, очень недалеко от Москвы. Голландец, с которым Петр иногда разговаривал, поправил этот бот и показал ему на Измайловском пруде, как можно плавать на нем по ветру и против ветра. Петр, имевший природную склонность к механическим искусствам, нашел особенное удовольствие в этом упражнении и велел построить себе несколько судов побольше на Переяславском озере».

(Ответ: Начало строительства русского флота).