В гостях у Незнайки

Занятие по внеурочной деятельности «В гостях у Незнайки»

1-4класс

У нас сегодня занятие необычное,

Весёлое , математичное,

Игры, конкурсы, соревнования –

Покажите всё своё старание.

Хочу всех вас приветствовать,

Успехов пожелать.

Всем, кто умеет задачи решать,

Быстро складывать и вычитать,

Считать, думать и размышлять,

Правильный ответ искать.

Зашифрованное слово

икитаметаменартсв

В СТРАНЕ МАТЕМАТИКИ

ЦЕЛЬ

ПОВТОРИТЬ…

ПРОВЕРИТЬ…

Оцените своё настроение в начале занятия

Правила игры.

Быть веселым и находчивым!

Не оставлять ни одного вопроса без ответа!

  Не выкрикивать, быть терпеливым!

  Не подглядывать и не подслушивать!

Отгадайте , какие волшебные задания нас ждут.

1-2класс

3)21,14,

4)18,1,9,3,10,3,1,20,30

3-4класс

1)9,1,5,1,25,10

2)18,6,26,1,20,30

Задачи решать - ум развивать

3-4 класс

Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку?

1-2класс

Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки

3

12

Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 20 лыж, а в снег было воткнуто 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход?

У Сашки в кармашке конфеты в бумажке. Он дал по конфете Свете и Пете, Ирине, Галине, Марине и Нине. И сам съел конфету. 

Сколько было конфет?

7

10

Петух весит на одной ноге 4кг. Сколько весит петух на двух ногах?

На дереве сидело 6 птиц. Охотник выстрелил и сбил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве?

0

4

АК 3 СА

ДМИ 7 -4 Й

12-5 Я

СВИ 80 +20 К

ЭЛЕК 12 :4 ЧКА

ПО 12-10 Л

25 * 4 ЯНКА

95- 94 ОКИЙ

С 48-45 Ж

О 1 *5

СЕС 75 :25 ЧКА

ПО 22 :11 Л

80 : 2 А

ВИ IV - I НА

ВО 49 :7

380-340 ОНОЖКА

АКТРИСА

ДМИТРИЙ

СЕМЬЯ

СВИСТОК

ЭЛЕКТРИЧКА

ПОДВАЛ

СТОЯНКА

ОДИНОКИЙ

СТРИЖ

ОПЯТЬ

СЕСТРИЧКА

ПОДВАЛ

СОРОКА

ВИТРИНА

ВОСЕМЬ

СОРОКОНОЖКА

На фигуры посмотрите и в клетки нужный рисунок поместите

Числа вы свои сложите – сумму побыстрей найдите!

20

25

280

2

1

1

100

40

4

5

29

2000

1 класс=

1000

3

35

2 класс=

3 класс=

10

4 класс=

1 класс= 10

2 класс=75

3 класс=100

4 класс=3380

ЧИСЛО

,

ЧИ

ОДИН

Ж

ДВА

Из каких геометрических фигур состоит рисунок?

27

27

27

27

Мышки в норке не шумели.

К кошке в лапки не хотели. 5 тихонько грызли корку,

6 затеяли уборку. Сколько мышек сосчитай,

И ответ скорее дай?

11 мышек

На одной руке 5 пальцев, на двух 10, а на 10 сколько?

50 пальцев

Бабушка Надя в деревне живёт.

Животных имеет, а счёт не ведёт. Я буду, ребята, их называть, А вы постарайтесь их сосчитать: Корова, телёнок, 2 сереньких гуся, Овца, поросёнок и кошечка Муся

7 животных

27

27

Нарисовать «Веселого математика», используя только геометрические фигуры, поэтому предлагается сообща обсудить, кто какую часть «математика» будет изображать и какой фигурой- 1-2класс

3-4классу нужно нарисовать человека из цифр на доске. Используя несколько цифр от 0 до 9, дети по очереди выходят к доске и рисуют по одной части .

27

27

1. На столе лежат 21 яблоко, 15 слив, 36 груш, 18 бананов и 1 орех. Какое количество овощей лежит на столе?

0, НА СТОЛЕ НЕТ ОВОЩЕЙ

2. Три мальчика Коля, Петя и Ваня отправились в лавочку. По дороге они нашли три копейки. Сколько бы денег нашёл один Ваня, если бы он отправился в лавочку?

3 КОПЕЙКИ

3. Шла баба в Москву и повстречала трёх мужиков. Каждый из них нёс по мешку, в каждом мешке – по коту. Сколько существ направлялось в Москву?

1 БАБА

3 КОПЕЙКИ

Вот закончилась игра, Результат узнать пора.

27

27

Оцените своё настроение в конце занятия

- Старался, у меня всё получилось!

- Старался, но были ошибки.

- У меня не получилось, но я буду стараться!

Спасибо за занятие, до свидания!