В. Ф. Одоевский "Город в табакерке"

Автор: Одоевский Владимир Федорович

Название: “Городок в табакерке”

Жанр: волшебная литературная сказка

Тема произведения: волшебное путешествие

Сказка «Городок в табакерке», принадлежащая перу князя Владимира Федоровича Одоевского, одного из последних представителей рода Рюриков, относится к жанру фантастики. Она была написана в 1834 году. Произведение отличается своей познавательностью, способно возбудить у детей интерес к точным наукам.

О чем произведение

Сказка о том, как мальчик Миша оказывается в волшебном городе в табакерке, и узнает, что все в нем устроено по определенным правилам, нарушать которые нельзя. Художественно-познавательная сказка Одоевского не только объясняет устройство табакерки, но и показывает, как все взаимосвязано в реальном мире, как все зависит одно от другого. Его произведение является маленькой моделью мира.

Главная мысль сказки "Городок в табакерке"
Любое устройство работает благодаря взаимодействию всех его частей, деталей. Каждая деталь в механизме очень важна. Чтобы что-то понять, нужно многому научиться. Чтобы что-то сломать, учиться совсем не надо.

Чему учит сказка "Городок в табакерке"
Эта сказка учит нас внимательности и наблюдательности. Учит анализировать увиденное и делать выводы. Учит пользе учения и знаний.

Эта сказка учит интересоваться окружающим миром, учит думать, учит стремиться понять закономерности. Учит тому, что каждому человеку нужно обязательно овладевать разными знаниями. Учит тому, что любопытство помогает нам познавать мир.

Главные герои

Мальчик Миша Это очень послушный и вежливый, очень любопытный и любознательный мальчик, которому все на свете интересно, добрый и отзывчивый, внимательно прислушивающийся к размышлениям своего отца.

Второстепенные персонажи

Папенька – дворянин. Любит своего сына и с помощью познавательных игрушек пытается развить в сыне пытливость ума. Умный и заботливый отец Миши, ему хочется, чтобы сын вырос образованным и честным человеком. Подарив ему табакерку и посоветовав Мише самому разобраться в ней, он приучает его к самостоятельности и интересу к учебе.

Мальчик-колокольчик — мальчик с золотою головкой и в стальной юбочке. Через каждое слово говорит: Динь-динь.

Маленькие жители табакерки, которые дали Мише характеристику механизма. Вместе с этим, они дают Мише параллельные знания, мальчики – колокольчики объясняют физические законы, законы перспективы в рисовании. Учат мальчика, что надо учиться и работать, праздная жизнь не дает результатов. Мальчики – колокольчики служат в табакерке для того, чтобы играла музыка. Мальчики-колокольчики целыми днями занимаются тем, что исполняют музыку, они сожалеют о том, что у них нет школьных занятий, и все время заниматься одним и тем же делом, вызывает скуку.

Дядьки-молоточки Функция дядек-молоточков заключается в том, что они должны беспрестанно стучать по колокольчикам. Тощие господа на тонких ножках с длинными носами. Зависят от надзирателя Валика, который цепляет их своими крючочками. Колокольчики считают их злыми и нехорошими. Господин Валик – надзиратель. Лежит на диване и все время крутится, заставляя злых дядек бить молотками по головкам мальчиков-колокольчиков. Любит повторять: шуры-муры. Считает себя добрым надзирателем, который ни за кем не наблюдает.

Царевна пружинка – похожа на змейку, то сворачивается, то разворачивается и всякий раз толкает в бок надзирателя, который в свою очередь крючками задевает молоточки. Те, в свою очередь бьют по колокольчикам, и так рождается в табакерке музыка.

Главная часть механизма музыкальной табакерки, которая приводит в движение все устройство, и музыкальная табакерка исполняет музыку. Она толкает валик, валик цепляется за молоточки, а молоточки стучат по колокольчикам, и раздается музыка. Если испортить пружинку, табакерка придет в негодность. Миша решил испытать, так ли это на самом деле, и прижал пружинку. Пружинка вылетела, и Мишенька проснулся от страха, что испортил игрушку.

Пословицы к сказке "Городок в табакерке"
Ученье - свет, а неученье - тьма.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться
Наука в лес не ведет, а из лесу выводит.

Век живи — век учись.

Грамоте учиться — всегда пригодиться.

Добро того учить, кто слушает.