Урок по математике на тему: "Окружность. Круг"

Этап урока

Образовательная задача

Методы и приемы работы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы организации

Дидактические средства

УУД

Предметные

Метапредметные

Личностные

Мотивация (самоопределение) к уч. деят.

Создать условия, чтобы ученик внутренне подготовился, собрался, нацелился на покорение «новых вершин»

Словесный метод

Приветствие. Гость, отгадайте загадку.

Голова да без ума
В поле катится сама,
Вкусная и сдобная,
Для зверей съедобная...

Верно. (Вывешивается)

Колобок

Ф

Наглядный материал

Р: управление своей деятельностью

Мотивация к учебной деятельности, самоопределение

Актуализация знаний и фиксирование индивидуального затруднения

Создать условия для осознания потребности в открытии новых знаний, умений, навыков

Словесный метод, частично поисковый метод, проблемная ситуация

Проблема. Письмо. На слайд. Назовите все фигуры по очереди.

Называют фигуры

Ф

Доска

Расп. и назв. геометрических фигур

Р: инициативность, управление своей деятельностью

Мотивация к обучению,

Выявление места и причины затруднения

Дать возможность ученикам осознать, в чем именно состоит затруднение

Словесный метод, проблемный вопрос

Почему мы выбрали желтую фигуру? Почему не выбрали черную? Потому что граница круга. Окружность

Отвечают.

Ф

Презентация

Выделение среди разных фигур круг

Р: инициативность

смыслообразование

Построение проекта выхода из затруднения

Формулировка темы, целей и задач

Словесный метод, беседа

Сформулируйте тему. Поставьте цель.

На слайд. Сформулируйте задачи.

Окружность. Круг.

Ставят цель, формулируют задачи

Ф

Презентация

Р: постановка цели, планирование деятельности

смыслообразование

Реализация построенного проекта

Создание проекта выхода из ситуации

Частично поисковый метод, метод сотрудничества

На доску. Найдите окружность и круг. Проверим по учебнику. Начертите в тетради, раскрасьте круг. Проверка на камере.

Поработаем в паре. Круги на парте, начертите радиус. Алгоритм.

Выполняют

И

П

Учебник, цветные круги

Строить речевые высказывания в устной форме, использовать математическую терминологию; уважительно вести диалог с товарищами

Р:управление своей деятельностью, самостоятельность, оценка деятельности

Мотивация к работе на результат, смыслообразование, самооценка

Первичное закрепление нового знания с проговариванием во внешней речи

Решение типовых задач по новой в парах, группах

Метод сотрудничества

Работа в группах. Разделите окружность.

Выполним взаимопроверку.

Выполняют.

Проверяют.

Г

Раздаточный материал

Р: самостоятельность, контроль и коррекция

Самооценка, мотивация к работе на результат

Самостоятельная работа с проверкой по эталону

Самостоятельное выполнение учениками типовых заданий, проверяют по эталону сначала сами, а потом друг у друга

Словесный метод, практический метод, работа по учебнику

Читаем задание, самостоятельно выполним. Проверка камерой

И

Учебник

Р: самостоятельность

самопроверка

Рефлексия учебной деятельности

Ученики соотносят цели урока с результатами учебной деятельности

Словесный метод

Поднимите сигнальные карточки

Рефлексируют

Ф

Сигнальные карточки

Самооценка