Урок литературного чтения в 1 классе "Г. Сапгир "Про медведя", М. Бородицкая "Разговор с пчелой", И. Гамазкова "Кто как кричит?"

Урок литературного чтения в 1 классе

Генрих Вениаминович Сапгир «Про медведя» Марина Бородицкая «Разговор с пчелой» Инна Гамазкова «Кто как кричит»

Г.В. Сапгир – писатель, детский поэт. Маленькие читатели с увлечением читают его забавные и смешные истории, и вместе с героями попадают самые невероятные приключения.

Генрих Сапгир «Про медведя»

Объясните значение пословиц Не стыдно молчать, коли нечего сказать. Знай больше, говори меньше.

Марина Бородицкая «Разговор с пчелой»

Диалог с пчёлкой

О чем можно разговаривать с пчелой? Придумайте с другом диалог .

Инна Гамазкова «Кто как кричит?»

Сидит ворон на суку И кричит…

(«Ку-ку?»)

Карррр!

Над селом взошла заря, Петухи запели …

(«Кря?»)

Ку-ка-ре-ку!

Не пойму, почему Запищал цыплёнок…

(«М-у-у-у?» )

Пи-пи-пи!

Гуси-гуси, все ко мне! Отвечают гуси …

(«Ме-е-е?»)

Га-га-га!

Всех прохожих напугав, Зажужжали пчёлы …

(«Гав?»)

Ж-ж-ж-ж!

Словарная работа заря - закономерная смена цветов неба, сопровождающая заход и восход Солнца

Рифма- это созвучие стихотворных строк. В стихотворении И. Гамазковой рифма подсказывает неверный по смыслу ответ.

…………………… караван …………………… барабан ……………………. в лесу, ……………………. лису.

Инна Гамазкова «Кто как кричит?»

Попробуйте прочитать стихотворение без рифмы, использовав настоящие голоса птиц. Как это у вас получилось?