Урок № 12. Религия как одна из форм культуры.

Обществознание,8 класс

Урок № 12

РЕЛИГИЯ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ КУЛЬТУРЫ

Д.З.: § 10, ?? (с.81), задания (с.82), повторить §§ 4-9 по ?? (с.83)

© А.И. Колмаков

ЦЕЛИ УРОКА

ПОНЯТИЯ, ТЕРМИНЫ

ЗНАТЬ И УМЕТЬ

Знать:

Уметь:

Проверка знаний

1. Охарактеризуйте науку как особую систему знаний.

2. Какие черты отличают науку как систему государственных и общественных организаций, вырабатывающих, хранящих и распространяющих научные знания?

3. Какую роль играет наука в современном обществе?

4. В чём проявляется нравственная ответственность учёных?

5. В чём проявляется рост влияния науки на современное общество?

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

• Религия как одна из форм культуры.
• Религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества.
• Свобода совести.

1. Религия как одна из форм культуры.

2. Религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества .

2. Религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества .

Свобода Совести

Свобода выбора религии закреплена правом,

получившим название права на свободу совести.

4.Свобода совести и свобода вероисповедания.

Право на свободу совести, так же как и

право на свободу убеждений, мысли и

слова, относится к гражданским правам.

Свобода совести предполагает

свободу религий, атеизма, отсутствие

единой, обязательной для всех

религиозной веры или обязательного

неверия

Факультативно

по желанию

граждан в любом

учебном заведении

В некоторых

негосударственных

заведениях, частным

образом на дому или

при религиозном

объединении

Для того, чтобы

не ущемлять интересы

неверующих, существуют

2 вида религиозного

обучения

Свобода совести является одним из основных гражданских

Прав человека и означает прежде всего свободу индивидума

От любого идеологического контроля, право каждого для себя

Выбирать систему духовных ценностей

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

• Что такое религия?
• Что характерно для религиозной веры?
• Каково значение религии в жизни общества?
• Основные виды религиозных организаций?
• В чём заключается принцип свободы совести? Как он реализован в нашей стране?

Рефлексия

Оцените свою работу на уроке, закончите предложения:

• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Я научился…
• Я смог…
• Меня удивило…
• Мне захотелось…