Тема урока: Климат Евразии

Алматы облысы Еңбекшіқазақ ауданы

Байтерек орта мектебі

География пәні мұғалімі Бектибаева Айман Жапсарбековна

Тема урока: Климат Евразии

Цель и задачи урока:

Сформировать знания о климате материка, выявить связи рельефа и климата;

Развивать навыки и умения сравнить климаты разных территорий,аналиризовать, делать выводы;

Осуществлять нравственне воспитание учащхся

Оборудование: карта Евразии, презентация, карточки

Ход урока:

Оргмомент

Опрос домашнего задания

Что такое? Кто такой?

Вади,Колумб,Амазонка, Муррей, Винсон, Верхнее, Парана, Карибу, Нигарский,Джомолунгма, Нил, Анхель, 6960м, Анаконда, Восток,Замбези, вавилов, Конго, Паринясь, Дрейка, Беллинсгаузен, Йорк, 11022м, Пампа, Вашингтон, Колорадо, Ливингстон, Крики,Вельвичия, Васко да Гама.

Найди соответствие

КОСЦЮШКО КИЛИМАНДЖАРО НИЛ МАК-КИНЛИ АНХЕЛЬ ВИНСОН 8848М ДЖОМОЛУНГМА 1054М 6194М 6671КМ 5140М 5895М 2228М ДОЛИНА СМЕРТИ 86М ЭЙР АССАЛЬ -12М ОЙМЯКОН 9000КМ АНДЫ -153М -71С

ПУТЕШЕСТВУЕМ ПО КАРТЕ

СРЕДИЗЕМНОЕ МОРЕ, АРАВИЙСКИЙ ПОЛУОСТРОВ, М.РОЙКА, М.ДЖЕНЕВА, УРАЛЬСКИЕ ГОРЫ, ТИЗИЙ ОКЕАН, О.САХАЛИН, СЕВЕРНЫЙ ЛЕДОВИТЫЙ ОКЕАН, ПОЛУОСТРОВ ИНДОСТАН, М.ПИАЙ, АЛЬПЫ, СКАНДИНСКИЙ, ГИБРАЛТАРСКИЙ, КАВКАЗ, БАЙКАЛ, ОХОТСКОЕ, МЕРТВОЕ МОРЕ, ПОЛУОСТРОВ ИНДОКИТАЙ, КАСПИЙСКОЕ, ВОСТОЧНО- ЕВРОПЕЙСКАЯ РАВНИНА

Новая тема:

Мы с вами начали изучать самый большой материк земного шара – Евразии. Этот материк полон « рекордов». Изучая материки, мы всегда придерживаемся определленного плана (учещиеся воспоминают план изучения материка)

И сегодня по плану мы с вами будм изучать климат материка и наша с вами задачи рассмотреть климатические особенности климата. Для начала вспомним климатообразующие факторы.

Слайд «Климатообразующие факторы»

Слайд « Особенности климата Евразии»

Протяженность с севера на юг = резкие различия в количестве получаемого солнечного тепла в разных ее частях = на материке все климатические пояса .Протяженность с востока на запад = удаленность средней части от океанов увеличение континентальности климата = в климатических поясах образуется климатические области.

Слайд «Географияческвя широта»

Количество солнечно энергии, которую получает земная поверхность уменьшается от экватора к полюсам, так как уменьшается угол падения солнечных лучей.

Анализ климатической карты; слайд « Циркуляция атмосферы»

Анализ карты ветров и давления

Слайд « Влияние океанических течений» теплые течеия –Тихоокенаские воздушные массы, формируется над холодным Курильским течением, они охолождают прибережные районы Азии

Слайд « Влияние рельефа»

Высокие горы закрывают с юга и востока от прониковения воздушных масс Тихого и Индийского океанов. На западе и севере Евразии рельеф равнинный. Здесь материк находится под влиянием Атлантического и Северного Ледовитого океанов.

Вывод: чем дальше от океанов, тем континентальность климата возрастет

Анализ карты температура января и июля, распределение осадков.

Закрепление :

Где зарегистрирована самая низкая температура на материке?

Где зарегистрирована самая высокая температура на материке?

Назовите самое сухое место материка

Назовите самое влажное место материка

Как влияют океаны на климат материк?

Какие океаны оказывают существенное влияние на климат? Почему?

Какие ветры дуют на восточном побережье Евразии?

Откуда и куда дуют пассаты? Северо-восточные ветры?

Работа с контурной картой

Домашнее задание :

Выполнить все задания на контурной карте до конца, параграф 17