Технологическая карта ученика по теме: Кислоты

Технологическая карта по теме: Кислоты

Задание 1. Из предложенных фраз, выберите те, которые характеризуют термин «кислоты», запишите полученное определение в тетради

Кислоты-это…

• простые вещества;

• сложные вещества;

• состоящие из катионов водорода;

• состоящие из катионов металлов;

• связанных с ними одним или несколькими гидроксид-ионами;

• связанных с ними кислотными остатками.

Сверьте полученный результат с оригиналом на странице 103.

Задание 2. Составьте схему, в основу которой положен классификационный признак «наличие кислорода в кислотном остатке»

Распределите формулы кислот по группам, которые получили:

H₂S_, HNO₂, HNO₃, H₂SO₄, H₂SO₃, HCL, H₃PO₄, H₂SiO₃, H₂CO₃

Задание 3. Составьте схему, в основу которой положен классификационный признак «основность»

Распределите формулы кислот по группам, которые получили:

H₂S_, HNO₂, HNO₃, H₂SO₄, H₂SO₃, HCL, H₃PO₄, H₂SiO₃, H₂CO₃

Задание 4. Заполните шаблон таблицы:

Задание 5. Расставьте степени окисления в формулах: H₂S_, HNO₂, H₃PO₄

Задание 6. Проведите лабораторный опыт: Качественные реакции на растворы кислот и запишите наблюдения в шаблон таблицы

Домашнее задание: § 20; выучить формулы и названия кислот; выписать правила разбавления кислот; страница 107 № 3 (п)