1 ВАРИАНТ
1. Кешегә генә хас билгеләрне сайлап алыгыз:
А. Табигый ихтыяҗларга ия
В. Акылга таянып тирә - юньне үзгәртә
С. Эшчәнлеген планлаштыра белә.
D. Тән төзелеше буенча югары приматларга якын
Е. Иҗат итү сәләтенә ия.
2. Уен һәм укуны чагыштырыгыз.Уртаклыкны күрсәтүче саннарны беренче баганага, аерманы күрсәтүче санарнны икенче баганага үсә бару тәртибендә языгыз:
1. Кеше эшчәнлеге төрләре
2. Уйлап чыгарылган шартлы гамәл
3. Кешегә уңай йогынты ясый
4. Белем алуга нигезләнгән
| УРТАКЛЫК БИЛГЕЛӘРЕ | АЕРМАЛЫК БИЛГЕЛӘРЕ |
|
|
|
3. Кеше эшчәнлеге төрләрен языгыз?
4. Шәхси мөнәсәбәтләр эшлекле мөнәсәбәтләрдән ничек аерылып торалар? Һәркайсына мисал китерегез.
5. Кеше эшчәнлегенең төп элементларын бер-бер артлы дөрес итеп тектстны тулыландыр: Билгеле бер __________ (1), ирешер өчен кеше үзенең кылачак ________________ (2)хакында уйланырга тиеш. Кеше эш барышында нинди дә булса ____________________ (3)килеп чыгуы һәм аларны кисәтү турында да уйларга тиеш . Шуннан соң гына алдан сайланылган дөрес билгеле ________________ (4) ярдәмендә кеше уңай яки тискәре __________ (5) ирешәчәк.
Төшеп калган сүзләр:
А. гамәл
В. ысулллар
С. максат
D. куркынычлар
E. нәтиҗә
6. Галим Гыйлем Камай тәҗрибәләр ярдәмендә химиядә зур ачышлар ясаган. Бу җөмләдә нинди эшчәнлек турында сүз бара:
1. иҗади:
2. сәяси
3. фәнни
4. хәрби
А. Галим нинди ысулны кулланган ?
7. Фәрит Яруллин пианино артына утырды һәм бүлмәгә искитке аһәңле моң таралды. Бу җөмләдә нинди эшчәнлек турында сүз бара:
Хәрби
Җитештерү
Иҗади
Фәнни.
А. Фәрит әлеге эшчәнлектә нинди чарадан файдаланган ?
8. Беренче баганадагы элементларны икенче баганадагы элементларга туры китерегез һәм таблицдагы хәрефләр астына кирәкле саннарны языгыз:
ИХТЫЯҖЛАР: МИСАЛЛАР:
А. Биологик. 1. Аралашу.
В. Социаль. 2. Ашау,
С. Рухи. 3. Белем алу.
4. йоклау.
5. Тирә - юньне танырга омтылу.
6. Хезмәт
2 ВАРИАНТ
1. Кешеләрне хайванга якынайтучы билгеләрне сайлап алыгыз:
А. Табигый ихтыяҗларга ия
В. Акылга таянып тирә - юньне үзгәртә
С. Эшчәнлеген планлаштыра белә.
D. Тән төзелеше буенча югары приматларга якын
Е. Иҗат итү сәләтенә ия.
2. Эш һәм укуны чагыштырыгыз.Уртаклыкны күрсәтүче саннарны беренче баганага, аерманы күрсәтүче санарнны икенче баганага үсә бару тәртибендә языгыз:
1. Кеше эшчәнлеге төрләре
2. Уйлап чыгарылган шартлы гамәл
3. Кешегә уңай йогынты ясый
4. Белем алуга нигезләнгән
| УРТАКЛЫК БИЛГЕЛӘРЕ | АЕРМАЛЫК БИЛГЕЛӘРЕ |
|
|
|
3. Исемлекне дәвам итегез: уен,____________,_____________,____________.
4. Эшлекле мөнәсәбәтләр шәхси мөнәсәбәтләрдән ничек аерылып торалар? Һәркайсына мисал китерегез.
5. Кеше эшчәнлегенең төп элементларын бер-бер артлы дөрес итеп тектстны тулыландыр: Билгеле бер __________ (1), ирешер өчен кеше үзенең кылачак________________ (2)хакында уйланырга тиеш. Кеше эш барышында нинди дә булса ____________________ (3)килеп чыгуы һәм аларны кисәтү турында да уйларга тиеш . Шуннан соң гына алдан сайланылган дөрес билгеле________________ (4) ярдәмендә кеше _________________(5)ирешәчәк.
Төшеп калган сүзләр:
А. гамәл
В. ысулллар
С. максат
D. куркынычлар
E. нәтиҗә
6. Габдулла Тукай татар әдәбиятендә зур эз калдырган шагыйрь. Бу җөмләдә нинди эшчәнлек турында сүз бара:
1. сәяси
2. иҗади
3. фәнни
4. хәрби
А. Әлеге эшчәнлектә шагыйрь нинди ысуллардан файдаланган?
7. Александр Ключарев пианино артына утырды һәм бүлмәгә искитке аһәңле моң таралды. Бу җөмләдә нинди эшчәнлек турында сүз бара:
Җитештерү
Хәрби
Иҗади
Фәнни.
А. Александр әлеге эшчәнлектә нинди чарадан файдаланган ?
8. Беренче баганадагы элементларны икенче баганадагы элементларга туры китерегез һәм таблицдагы хәрефләр астына кирәкле саннарны языгыз:
ИХТЫЯҖЛАР: МИСАЛЛАР:
А. Биологик. 1. Аралашу.
В. Социаль. 2. Ашау,
С. Рухи. 3. Белем алу.
1 ВАРИАНТ
Кешегә ни өчен социаль нормалар- кагыйдәләр кирәк ?
Терминнарны аңлатмаларына туры китерегез һәм таблицадагы хәрефләр астына саннарны языгыз:
ТЕРМИННАР АҢЛАТМАЛАРЫ
А. Норма 1. Билгеле берләшмәләрдә үз-үзеңне тоту кагыйдәләре
В. Этикет 2. Кагыйдәләргә нигезләнгән тәртип
С. Гореф –гадәт 3. Еш кабатлана торган гамәл
D. Гадәт 4. Зур кеше төркемнәрендә яшәүче гадәтләр
Е. Йола 5. Гореф –гадәтләр билгеләгән гамәлләр җыелмасы
3.Кеше РФда ничә яшькә кадәр бала булып санала ? Бала нинди хокукларга ия ?
4. Беренче баганадагы элементларны икенче баганадагы элементларга туры китерегез һәм таблицдагы хәрефләр астына кирәкле саннарны языгыз:
ХОКУКЛАР: ТӨРЛӘРЕ:
А. Белем алу 1 Гражданлык
В. Эшкә 2 Политик
С. Яшәүгә 3 Мәдәни
D. Сайлауларда катнашу 4 Социаль
5. Хәрби хезмәт итү срогы ничә елга тигез ? Хәрби хезмәткә ничек әзерләнергә мөмкин ?
6. Дисциплинаның төрләренә кимендә икешәр мисал китер ?
7. Һәр җөмләсе хәрефләр белән билгеләнелгән текстны укып чыгыгыз
(А) Шунысы начар соңгы елларда авыр һәм анруча авыр җинаятьләрнең саны кимеми (Б) РФ Җинаят кодексында әлеге гамәлләрне кылган өчен гомерлеккә хөкем ителү кебек җәзада каралган.(В)Мөгаен дәүләт җитәкчеләренә һәм җәмгыятчелек вәкилләренә җинаятләрне кисәтү чараларын камилләштерү турында уйланырга кирәктер
Әлеге җөмләләрнең , кайсылары:
1) фактларны күрсәтә
2) фикерләрне чагылдыра
Таблицадагы хәрефләр астына цифрларны күрсәтегез
8. Хокук саклау органнарына аларның максатларын туры китерегез:
ХОКУК САКЛАУ ОРГАННАРЫ: 1. Прокуратура 2. Адвокатура 3. Нотариус 4. Полиция МАКСАТЛАРЫ: А.Судта гаеплене яклау. В. Законнар үтәлешен күзәтү. С. Җәмагать тәртибен саклау. D. Документларның, имзаларның дөреслеген раслау.
ВАРИАНТ
Респондентлар арасында “Син үз хокукларыңны беләсеңме”? дигән сорауга сораштырылучыларның 85% “ Әйе” дип, 5% “ Әлеге сорау белән кызыксынмыйм” дип, ә 10% “ Юк” дип җавап биргәннәр.
А. Әгәрдә синнән сорасалар син ничек җавап бирер идең? Ни өчен шулай ?
2. Беренче баганадагы элементларны икенче баганадагы элементларга туры китерегез һәм таблицдагы хәрефләр астына кирәкле саннарны языгыз:
ХОКУКЛАР: ТӨРЛӘРЕ:
А. Белем алу 1 Гражданлык
В. Эшкә 2 Политик
С. Яшәүгә 3 Мәдәни
D. Сайлауларда катнашу 4 Социаль
3.Терминнарны аңлатмаларына туры китерегез һәм таблицадагы хәрефләр астына саннарны языгыз:
ТЕРМИННАР АҢЛАТМАЛАРЫ
А. Норма 1. Билгеле берләшмәләрдә үз-үзеңне тоту кагыйдәләре
В. Этикет 2. Кагыйдәләргә нигезләнгән тәртип
С. Гореф –гадәт 3. Еш кабатлана торган гамәл
D. Гадәт 4. Зур кеше төркемнәрендә яшәүче гадәтләр
Е. Йола 5. Гореф –гадәтләр билгеләгән гамәлләр җыелмасы
4. Кем ул Бала ? Бала кешенең ничә яштән фикере исәпкә алыныла башлый ?
5. Беренче баганадагы элементларны икенче баганадагы элементларга туры китерегез һәм таблицдагы хәрефләр астына кирәкле саннарны языгыз:
ХОКУКЛАР: ТӨРЛӘРЕ:
А. Белем алу 1 Гражданлык
В. Эшкә 2 Политик
С. Яшәүгә 3 Мәдәни
D. Сайлауларда катнашу 4 Социаль
5. Хәрби хезмәт итү срогы ничә елга тигез ? Беренче тапкыр хәрби учетка ничә яштән куялар ?
6. Ни өчен җәмгыяти тормышта дисциплина кирәк ?
7. Һәр җөмләсе хәрефләр белән билгеләнелгән текстны укып чыгыгыз
(А) Шунысы начар соңгы елларда авыр һәм анруча авыр җинаятьләрнең саны кимеми (Б) РФ Җинаят кодексында әлеге гамәлләрне кылган өчен гомерлеккә хөкем ителү кебек җәзада каралган.(В)Мөгаен дәүләт җитәкчеләренә һәм җәмгыятчелек вәкилләренә җинаятләрне кисәтү чараларын камилләштерү турында уйланырга кирәктер
Әлеге җөмләләрнең , кайсылары:
1) фактларны күрсәтә
2) фикерләрне чагылдыра
Таблицадагы хәрефләр астына цифрларны күрсәтегез
8. Хокук саклау органнарына аларның максатларын туры китерегез:
ХОКУК САКЛАУ ОРГАННАРЫ: 1. Прокуратура 2. Адвокатура 3. Нотариус 4. Полиция МАКСАТЛАРЫ: А.Судта гаеплене яклау. В. Законнар үтәлешен күзәтү. С. Җәмагать тәртибен саклау. D. Документларның, имзаларның дөреслеген раслау.
3 663
12 571 
