Урок №1 по русскому языку

Тема:

Наша речь

Громко прозвенел звонок,

Начинается урок.

Ваши ушки на макушке,

Глазки широко раскрыты,

Слушайте, запоминайте,

Даром время не теряйте!

ил

шл

К А Р А Н Д А Ш

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно ……

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она Сеет , сеет семена

Не на поле, не на грядке –

На листах твоей тетрадки.

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Чтоб на праздник сделать маски,

Нам потребуются …

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

Мы ходим ночью, ходим днём,

Но никуда мы не уйдём.

Мы бьём исправно каждый час,

А вы, друзья, не бейте нас!

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

А З Б У К А

Аз + буки = ?

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

А З Б У К А

К Н И Г А

Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает .

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

А З Б У К А

К Н И Г А

Л И Н Е Й К А

Я люблю прямоту И сама прямая. Сделать ровную черту Всем я помогаю.

– О ком можно сказать: беседуют, слушают, разговаривают, рассказывают, рассуждают?

Можно ли применить эти слова к животным: зверям, насекомым, рыбам, птицам? Почему? 

– В каких случаях жизни человека осуществляется слушание? Говорение? Чтение? Письмо?

-А кто знает, что такое речь про себя?

Рассмотри обложку. Кто написал книгу? Как называют людей, которые пишут и создают книги? Почему эту книгу называют учебником?

Руки в стороны – в полет

Отправляем самолет.

Правое крыло вперед

Левое крыло вперед.

Раз, два, три, четыре, Полетел наш самолет.

А без точного расчета

Не получится полета.

Так скорее за работу, Сядем быстро за расчеты.

Наступила ___ . Дует холодный ____ . Лёгкими хлопьями падает ____ . ____ катаются с горки на санках.

зима

ветер

снег

Дети

Впиши в текст слова.

Распредели слова на 3 группы:

Утка, лук, платье, репа, кофта,

филин, сова, редька, шторы.

Проверь себя:

Птицы

Ткани

Овощи

Утка

филин,

сова.

Платье,

кофта,

шторы.

Лук,

репа,

редька.

Отгадай ребус.

Расскажи, что перепутал художник?

Я всё понял.

Я молодец!

Мне надо ещё

поработать

над этой темой.

-Для чего нужна речь в нашей жизни?

-Что относится к речи?

-Что можно отнести к говорению?

Слушанию? Чтению? Письму?

Оцените свою работу на уроке.

Оцените себя

Зелёный цвет- всё понял, могу идти дальше.

Жёлтый цвет- ещё ошибаюсь.

Красный цвет- стоп! Мне нужна помощь!