Технология получения, обработки и использования информации.

Технологии получения, обработки и использования информации. 6 класс. Технология. Выполнила: учитель технологии МБОУ « Средняя школа №10» ПКГО Капустенко Людмила Евгеньевна

Восприятие информации .

• Информация – это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их свойствах и состоянии, количественных и качественных проявлениях, которые воспринимают живые организмы (люди, животные, растения), технические устройства или другие приёмники сведений в процессе их приспособления к условиям окружающей среды, жизни, деятельности или работы.
• Эти сведения обрабатываются органами чувств или техническими устройствами, анализируются и запоминаются (откладываются в электронную или магнитную память).

Восприятие информации.

• При повторном получении информации живой организм сравнивает новые отпечатки информации с теми, что уже записаны в памяти. Происходит «узнавание» информации.
• В информационных технологиях важно не только получать и усваивать информацию, но и передавать её другим.
• Для живых организмов материальная форма информации должна соответствовать имеющимся у них каналам восприятия информации – это зрение, слух, вкус, обоняние, осязание.

Информация.

• Информация должна быть представлена наглядно, с помощью звука, запаха, и т.д.
• Каждый человек воспринимает всё индивидуально. Кому то надо всё рассмотреть, кому то потрогать, кому то прослушать и т.п.
• Визуалы – люди, которые лучше воспринимают визуальную информацию. Важно, чтобы эта информация находилась в поле их зрения. Лучше, чтобы он мог и прочитать эту информацию, тогда он запомнит её лучше.

Информация.

• Аудиалы – лучше воспринимают информацию на слух. Они всегда лучше усваивают материал на лекции.

• Тактильная информация . Люди с повышенной способностью воспринимать тактильную информацию должны что-то потрогать руками. Как правило, такие люди очень эмоциональны (художники, скульпторы и т.д.)

Информация.

• Есть люди, которые любят размышлять, «раскладывать свои знания по полочкам», анализировать происходящее. Для них новая информация должна быть предметом размышления.

ВЫВОД:

Способы восприятия информации самые различные. Все вместе они создают гармоничную и целостную картину мира. Нужно развивать все каналы восприятия. Тогда деятельность человека будет успешной.

Профессии.

• Хорошо развитые чувства могут понадобиться при выборе профессии. Одна из таких профессий – ДЕГУСТАТОР. Они есть на предприятиях по производству духов, чаёв, кофе и т.п. С помощью дегустатора добиваются высокого качества продукции. Дегустатор от природы может различать тончайшие нюансы запаха и вкуса. Они никогда не курят, не употребляют крепкий алкоголь, не пользуются духами, чтобы не ошибиться при работе и не потерять свои способности.
• Дегустаторы бывают: нюхач – мастер парфюмерии; сомелье – специалист по винам, титестер – специалист по чаям и т.д.

Кодирование информации.

• Чтобы рассказать друзьям, что такое папайя, мы можем принести её и дать попробовать. Можем нарисовать папайю или рассказать о ней. Одну и туже информацию можно передать разными способами.
• Кодирование – это процесс представления сведений в какой-либо материальной форме.
• Код – это набор условных обозначений или сигналов для передачи или записи заранее определенных понятий.

Кодирование информации.

• Для того, чтобы наше сообщение было принято получателем, отправитель и получатель должны пользоваться одним и тем же кодом. Должна существовать определенная договоренность о теме сообщения. Если получатель не знает кода, в котором представлена информация, он не сможет понять смысл сообщения.
• 科 技 - если мы не знаем китайский язык, то не сможем понять эту информацию. Здесь написано слово «ТЕХНОЛОГИЯ».

Профессии и производство.

• Кодирование информации: дорожные знаки, ноты, обозначения на географических картах, химические формулы и т.д.

Профессии и производство.

• С кодированием связаны профессионалы музыкальной сферы (артисты, музыканты, вокалисты, композиторы и т.д.)
• С кодированием связана геодезия – наука об изучении земной поверхности (картографы, геодезисты, топографы и др.)
• Переводчики кодируют тексты, переводя их с одного языка на другой.
• Химики, физики, математики используют специальные коды при составлении формул, схем, уравнений.
• Поэты, писатели, все грамотные люди кодируют – записывают с помощью специальных знаков (букв, знаков препинания, иероглифов и т.д.) свои мысли и идеи.

Символы и знаки.

• Сигнал – информация, представленная в форме, удобной для её передачи, обработки, хранения и использования. Это условный знак, несущий информацию. Условный, потому что отправитель и получатель договорились, что они будут понимать под тем или иным сигналом.
• Пример . Сигналы для общения – мимика, жесты, поза тела и рук, громкость голоса и т.д.

Слова и буквы.

• Сигналы отображаются соответствующими знаками. В языках большинства народов это слова, выраженные буквенными знаками.
• Есть языки, где одним знаком может обозначаться целое слово или несколько слов. Такие знаки называют ИЕРОГЛИФАМИ. (Япония, Китай).
• Слова можно выражать не только буквами в привычном начертании, но и буквами в виде точек и тире (азбука Морзе, семафорная азбука).

• Есть знаки, понятные узкому кругу людей. Такое кодирование называется шифрованием.

Цифры и числа.

• Некоторые знаки используют для представления информации о количестве чего либо. Привычные нам цифры заимствованы у арабов (арабские цифры). Первоначально каждая цифра состояла из такого количества углов, которое соответствовало её количественному значению. Привычные скругленный формы появились позже.
• Римские цифры имеют особое начертание.
• Для обозначения алгебраических и арифметических действий с числами были придуманы условные знаки: +, -, :, х ,= и т.д.
• Для работы на компьютере тоже используется
• своя система кодирования.

Символы.

• Вспомните, что символизирует двуглавый орел на гербе России?
• Символ – это условный знак (фрагмент информации), который раскрывает смысл или главную идею какого-то понятия, объекта, явления или события.
• В символе, как специальном знаке бывает изображен какой- либо предмет, человек, животное, растения.
• Символ религии – крест, звезда и т.д. Символ государства – герб. Символ компании Apple – надкусанное яблоко.

Ответь на вопросы:

• Что такое кодирование информации?
• Чем символ отличается от знака?
• В какой знаковой форме люди общаются между собой?

Практическая работа:

• Придумайте какой-нибудь эффективный символ для дверей школы, чтобы входящие ученики переобувались в сменную обувь.

ИЛИ

В рассказе Артура Конан Дойла «Пляшущие человечки» буквы алфавита были зашифрованы в виде человечков. Шерлок Холмс разгадал этот шифр. Прочитав рассказ, вы сможете узнать, как он это сделал. Придумайте свой шифр.