Технологическая карта урока по музыке 7 класс "Симфоническая музыка"

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Организационный

Настрой на урок:ваше настроение1 2 3 4 5

Проверка наличия принадлежностей

Актуализация знаний ,постановка цели и задач

Послушайте фрагменты музыки и определите жанр. (Сл.1)

Определите цель и задачи урока Слушают музыку, размышляют
Отвечают на вопрос.
Да: камерная. Инструментальная

Записывают в тетрадях.
Проверяю по учебнику. Работают каждый самостоятельно

Этап усвоения новых знаний

Вспомните, что мы узнали о симфонической музыке в 6 классе. Где можем найти ответы на наши вопросы?
расскажите: что называем симфонической музыкой и из каких частей состоит.

Физминутка: движения вальса Отвечает один ученик
А.С.Пушкин « Метель».Г.Свиридов Вальс
Работают с таблицей В учебнике на слайде
Самостоятельно:стр.110-111( Один-отдельно текст про симфонический оркестр)

Этап понимания новых знаний

Сл. 6 Посмотрите на рисунок, что изображено.Что мы знаем об оркестре?
Знакома ли вам музыка: к какому литературному произве-дению написано?
Какой состав имеет оркестр? (Сл.7-

Называют 

Называют по слайду, записывают.

Этап закрепления

Ответьте на вопросы (сл.9)
сл.10-Что это за фамилия? Рассказ о симфонии Калинникова, прослушивание фрагмента – учебная задача – написать у каких групп оркестра идет исполнение партий
и все, что новое узнали, можно занести словами и зарисовать в тетрадь.

Отвечают на вопросы
Заполняют тетрадь.

Называют свои ответы.

показывают рисунки

Д\з

Выучить определение , знать состав оркестра.(всем)

Записывают дз

Рефлексия

Ваше настроение 12345

Показывают на руке