Технологическая карта дистанционного обучения по литературному чтению во 2 классе

Класс

Дата

Тема урока

Вид деятельности

Какое задание выдано

Контроль

Работа с учебником, рабочей тетрадью и т.д

Работа с электронными ресурсами

Форма контроля

Дата контроля

Место размещения

2

2

2

27.04.

2020

29.04.

2020

30.04.

2020

Инсценирование стихотворения. Э. Успенский «Чебурашка», «Если был бы я девчонкой»

Учебник с. 139-145 (чтение)

-

с. 139-145 (дочитать)

Запись в читательский дневник

29.04.20

Whats App, электронная почта

Сравнение героев стихотворения. Э. Успенский «Над нашей квартирой», «Память».

Учебник с. 146-149 (чтение), ответы на вопросы стр.149 №1-5

https://www.youtube.com/watch?v=ns_c9n7a4M8

с. 146-149, выразительное чтение любого стихотворения

Устный опрос

29.04.20

Whats App

Ритм стихотворения. Чтение стихотворения на основе ритма. Весёлые стихи В. Бе­рестова.

Анализ заголовка. В. Бе­рестов «Путешественники».

Учебник с. 150-152 (чтение), ответы на вопросы на стр.151

-

с. 150-152 выразительное чтение любого стихотворения

Устный опрос

30.04.20

Whats App