Тақырыбы: «Қ» дыбысы және әрпі.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Оқушыларды түгендеп,сабаққа назарын аудару.  Психологиялық дайындық жасау.  -Кәне,балалар,қазір қай сабақ болады?  Қазір сауат ашу сабағы.  Бүгінгі сабақ ашық сабақ,көп қонақтар қатысып отыр.  -Кәне,қонақтармен амандасайық. .  Қайырлы таң!  Қайырлы күн!  Күліп шықты күн бүгін.  Сәлеметсіздерме!  Бәріміз күндей жарқырайық!  Бәріміз дос болайық!  Бәріміз тату болайық!  Қатар-қатар тізіліп  Қолымызды түсіріп  Түп-түзу болып отырайық. 

                                Ұйымдастырушылық-ізденісті

-Балалар, біз сауат ашу сабағынан не үйрендік? 

-Дыбысты біз не истеймиз? -Әріп дегеніміз не?  -Қазақ тілінде неше әріп бар?  -Дыбыстар нешеге бөлінеді?  -Дауысты дыбыстарды қандай текшемен белгілейміз?  -Дауыссыз дыбыстарды қандай текшемен белгілейміз?  -Балалар дыбыстардан не құраймыз?  -Буыннан не құраймыз? 

Ал,балалар біз өткен сабақта қай дыбыспен таныстық?  - О дыбысы қандай дыбыс?  - Кәне,айтып көрейік  - О дыбысына қатысты сөздер айтып көрейік.  О дыбысы сөздің басында,ортасында кездеседі,сөз соңында кездеспейді.  Слайд. Орман.  -Орман сөзін буынға бөліп көрейік.   -Орманды сендер білесіңдер ме?  -Орманда нелер тіршілік етеді ?  - Негізгі бөлім: Жаңа сабақ  Қызығушылығын ояту. Жаңа тақырыппен танысу үшін, сендерге «Сиқырлы сандар» бірнеше тапсырма алып келіпті. Балалар осы «Сиқырлы сандардың» тапсырмаларын орындайық.

Мына «Сиқырлы сан» неше? (1) 

Олай болса 1-санының тапсырмасын орындайық.

 Ойланып тап?  Жұмбақ 

Қалқиған екі құлағы,  Елеңдеп қорқып тұрады.  (Қоян)  Қыс бойына жатады,  Тәтті ұйқыға батады.  (Қонжық)  Қыстағана болады  Үстасан қолың тоңады  (Қар) 

Әріпті,дыбысты,сөзді,сөйлемді,буынға бөдіп оқуды.

- естейміз,айтамыз

-көреміз.жазамыз

-42 әріп бар

-дыбыстар 2ге бөлінеді.

-қызыл.

-көк

-Буын

-сөз

- - О дыбысы 

- Дауысты 

- О-о-о 

Орамал,орақ,ору,ойна,ойла,от,тон,қол,қора,қола т.б.   

-Ор-ман   

-

                                                        Ұйымдастырушылық-ізденістік

Міне балалар бірнеше жұмбақ шештік, жұмбақғымыздың жауабы суреттермен берілген екен.

Енді тақтадағы суреттерді қайталап айтайықшы. Бұл сөздер қандай дыбыстан басталады.( , қоян,қонжық, қар)

Олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:

« «Қ» дыбысын дыбыстату. –

 -Қ дыбысы дауыссыз дыбыс. 

«Қ» дыбысын таңбасын көрсетіп, дауыссыз дыбыс көк текшемен белгіленетіні айтылады.  «Қ» дыбысы сөздің  басында, ортасында, сонында кездесе  береді екен.  -Кәне, бәріміз Қ деп айтып көрейікші 

Сиқырлы «2» санының тапсырмасы.                                         Ойын. Кім шапшаң?  Қ дыбысынан басталатын сөздер айту. 

Қара,қора,қошақан,қол,қағаз,қалам,қала сөздерін буынға бөлу. - деген сөздерде бірінші қай дыбыс естіліп тұр Сиқырлы «3» санының тапсырмасы. 

Суреттер арқылы сөйлем құрастыр. Қасқыр,қала,қалам,қарбыз,қауын,қонжық –деген сөздерге сөйлем құрастыр.

Дәптермен жұмыс . 

Сиқырлы «4» санының тапсырмасы. 

Дәптермен жұмыс . 

Сергіту сәті 

Ойын; «Кім жылдам. »

Сиқырлы «5» санының тапсырмасы. 

Ойын: «Тығылған әріптерді тап.»

Балалар бүгін біз сиқырлы сандардың тапсырмаларын орындадық. Сиқырлы сандар сендерге рахмет айтты.

Қара,қора,қошақан,қол,қағаз,қалам,қала

-дауыссыз

Қайталайды.

Тапсырманы орындайды.

Рефлексиялық-түзетушілік

Сонымен, балалар, біз бүгін қандай дыбыспен таныстық? Қ дыбысына қандай сөздер ойлап табуға болады? Қ дыбысы қандай дыбыс? Қандай текшемен белгілейміз? Бүгін оқу іс - әрекетімізде жақсы жұмыстандыңдар, жақсы жауап бердіңдер. Мен сендерге смайликтер беремін.

• Қ дыбысымен
• Қасқыр қоян т.б
• Дауыссыз дыбыс
• Көк текшемен.