Сценарий игровой программы «Ключ от лета»

Сценарий игровой программы «Ключ от лета»

В 1: Добрый день, ребята!

В 2: Мы рады приветствовать вас на игровой программе «Ключ от лета»».

В 1: И ведь действительно веселая, потому что сегодня мы с вами будет играть в разные игры, проводить веселые эстафеты.

В 2: То есть, весело проводить время!

В1: А сейчас я предлагаю всем встать парами друг за другом. Чтоб у нас образовалось __команды.

В 1: У нас образовались ___ замечательные команды. Давайте придумаем название нашим командам. (дети совещаются о названии команды и объявляют свои названия и капитана ведущим)

В 2: Прекрасно! Пора начинать наши соревнования. Ну а кто же победит?

В 1: А победят сильнейшие! Итак, начинаем!

В2 Конкурс «Собери букет для мамы»

(На полу в обруче (это будет «полянка») разложены цветы разного оттенка. Дети делятся на __команды. Под музыку дети по одному бегут к «цветочной полянке» берут один цветок возвращаются обратно. Одна команда собирает красные цветы, другая – желтые, голубые, розовые.

В1. Конкурс «Загадки»

1. Летела стрела.
И попала в болото.
И в этом болоте. 
Нашел ее кто-то.
Это зеленое брюшко.
Зовется царевной. (ЛЯГУШКОЙ)

2. Это что за пирожок,
У него румяный бок,
По сусекам он метен,
По амбарам он скребен,
Подскажи скорей дружок,
Кто же это? (Колобок)

1. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое,
А ну, подскажите мне имя ее. (Красная Шапочка)

2.Любит тортики, варенье,
Сушки, сладости, печенье.
Он упитанный вполне...
И пропеллер на спине! (Карлсон)

1. Лисичка дом себе нашла,
Мышка добрая была.
В доме том, в конце концов. 
Стало множество жильцов.
Стоит не низок, невысок.
Стоит в поле. (Теремок)

2. Покупала самовар,

А спасал ее комар. (Муха-Цокотуха).

1.Я, человечек деревянный.

На воде и под водой

Ищу ключик золотой.

Всюду нос сую свой длинный

Кто же я? Я….. (Буратино.)

2. Она была подружкой гномов

И вам, конечно же, знакома. (Белоснежка).

1. Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке,

Там три стула, три подушки,

Три кровати и три кружки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя.)

В 1. Конкурс « КЕНГУРУ»

Каждой команде дается по мячу. По сигналу дети вставляют мяч между ног и начинают прыгать до флажка. Обратно также.

В. 2. Конкурс «Прыжки по кочкам»
(Дети делятся на 2 команды. На полу разложены «кочки». Все участники команды должны пробежаться по кочкам до опознавательного знака и обратна, победит команда которая быстрее прибежит.

В. 1. Сейчас мы предлагаем вам немного передохнуть. Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко»

ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО

Есть одна игра для вас,
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы заканчивайте,
Хором дружно добавляйте.

Не видна из грядки,
Играет с нами в прятки.
Потяните крепко,
Вытащится ..РЕПКА.

Хитрая плутовка
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса,
Кто это? ЛИСА.

Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резины,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит… АВТОМОБИЛЬ.

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это доктор..АЙБОЛИТ.

На ветке не птичка —
Зверек-невеличка,
Мех теплый, как грелка.
Кто же это?.. БЕЛКА.

В. 2.  Конкурс «Изобрази животное»

Капитаны команд получают загадки про животных мимикой или жестами, они должны объяснить команде, что за животное они показывают.

В.1. Конкурс «Литературная».

Про растения и животных написано много сказок. Ребята, а вы знаете сказки, в которых героями являются растения или животные? Это мы сейчас и проверим:

1. В кого превратился гадкий утёнок? /В лебедя/.

2. Чипполино – это мальчик …? /Луковка/

3. Кто из обитателей болота стал женой Ивана Царевича? /Лягушка/.

4. Какое дерево помогало девочке спасти брата? /Яблоня/

5. Кто одолел Тараканище? /Воробей/.

6. В кого превратился братец Иванушка, попив водицы из лужицы от копытца? / В козлёнка/.

7. На какой птице летала Дюймовочка? /На ласточке/.

8. Какой овощ мешал спать настоящей принцессе? /Горох/.

9. Какой овощ смогли вытащить только целым коллективом? /Репка/.

В. 2. Конкурс «Мозаика».

Детям в конвертах раздаются мозаики, они должны собрать как можно быстрее и правильней картинку.

В.2. Конкурс «Пингвин»

Шарик нужно зажать между щиколотками снизу, 10 см от пола. Прыгать не надо, идем маленькими шажками к цели стараясь не потерять шарик., доходим до отметки берем шарик в руки и бежим передаем следующему.

В.1. Конкурс «Меткий стрелок»

Все команды выстроились в шеренгу. Каждому игроку дается один шанс попасть мячиком в цель (обруч). У какой команды больше попаданий, те и выиграли.

В. 2. Конкурс  «Дружба»

Удерживая лбами, воздушный шарик и взявшись за руки, два участника команды бегут до ограничительного знака и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре

В.1. Конкурс «Градусник»

Без помощи рук обе команды на скорость передают бутафорский градусник так, чтобы он обязательно находился под левой рукой.

В2: Молодцы! Победила - ДРУЖБА. Ребята, я надеюсь, что вы будете такими же дружными.

В 1: Мы еще раз поздравляем вас, ребята. А сейчас всех вас мы приглашаем на мастер-класс!