Стрелочный перевод

Разработка занятия

Тема: Стрелочный перевод

Цель занятия:

• изучить назначение, конструкцию стрелочных переводов и ТБ при нахождении на железнодорожном пути.

Задачи:

• Закрепить знания учащихся правил безопасного поведения на железной дороге.

• Развитие интереса к профессиональной деятельности на железнодорожном транспорте.

• Воспитание чувств ответственности при выборе профессии.

Оборудование:

проектор, компьютер, презентация, схема стрелочного перевода (электронный учебник «Общий курс железных дорог»), короткометражный фильм «Дети на путях», карточки с названиями элементов стрелки

Ход занятия

Организация занятия.

Актуализация знаний:

Железнодорожный путь – это инженерное сооружение, служит для направления движения подвижного состава. Он делится на верхнее строение полотна (ВСП) и нижнее строение полотна (НСП)..

Просмотр мультфильма «Шапокляк» по произведению Э. Успенского

1. Назовите искусственное сооружение строительных объектов (далее ИССО) стало препятствием для старушки Шапокляк?

2. Где строятся тоннели?

3. Почему осенью на шпалах нет луж?

4. Вы согласны с крокодилом Геной, что если идешь по шпалам, то никогда не заблудишься?

И зучение нового материала.

Железнодорожный путь не может быть только прямым, он обязательно отклонятся. Это отклонения называется боковой путь. Это пути станции, разъездов и т. д.

Зачем нужны станционные пути?

Для увеличения пропуска поездов через станцию.

Для отклонения на боковой путь необходимо устройство, которое служит для перевода поезда с одного пути на другой. Это устройство называется стрелочный перевод.)

Давайте сформулируем определение стрелочного перевода.

Стрелочный перевод - это устройство, служащее для перевода поезда с одного пути на другой

Демонстрация «стрелочного перевода» на экране.

Стрелка -служит для направления подвижного состава по прямому или боковому пути, что достигается поперечным перемещением остряков при помощи переводного механизма: два рамных рельса, переводной механизм, тяга, соединяющая механизм с остряками

Соединительные пути - служат для соединения стрелки с крестовиной и с рельсами с контррельсами.

Крестовина - обеспечивает проход гребней колёс подвижного состава через место пересечения рельсов под некоторым углом.

Сердечник — деталь, устанавливаемая в месте схода внутренних рельсов.

Усовики - позволяют колёсной паре плавно накатываться на сердечник с соединительных путей.

Контррельсы - направляют гребни колес в соответствующие желоба при проходе колесной пары по крестовине.

• В зависимости от значения стрелочного перевода, на каком пути он будет использоваться – на высокоскоростном участке, на приемо-отправочных путях учитывается крутизна, которая зависит от марки стрелочного перевода

• Марки крестовин - это отношение ширины сердечника к длине. (тангес угла)

• В курсе математике вы изучали понятие отношение. Давайте вспомним.

• По словарю Ожегова «Отношение - взаимная связь разных величин, предметов, действий».

• Отношения бывают семейные или учитель строг в отношении к ученику.

• Что показывает отношение?

  

• Отношение показывает, во сколько раз первое число больше второго или же какую часть от второго числа составляет первое

• Например

• Задачи:

• Длина перегона 10 км. Блок –участок (часть перегона огражденный светофорами) 2,5 км. Какую часть перегона он занимает?

• 

• 

  

• 

• Электропоезд состоит из 5 вагонов. Какую часть оставляет Первый вагон?

• 

Какую марку имеет крестовина если длина сердечника в 9 раз больше ширины? (1/9) Пути -приёмо - отправочные, для грузового движения

Какую марку имеет крестовина если длина сердечника в 11 раз больше ширины? (1/11) Пути - главные и приёмо - отправочные, для пассажирского движения

Марки крестовин: 1\6, 1\9, 1\11, 1\18, 1\22

Конструкции стрелочных переводов

Стрелочный перевод обыкновенный. Обыкновенный стрелочный перевод служит для соединения двух путей. Он может быть право- или левосторонним и применяется при отклонении бокового пути от прямого в ту или другую сторон

Несимметричный перевод. Редко применяются разносторонние несимметричные переводы, имеющие разные углы отклонения обоих путей от основного.

Виртуальная игра Коллекция игрушек «Loco – cjmmotion»

Проходим уровни: проехать по стрелочному переводу. С каждым уровнем задача усложняется.

Только виртуальной игре вы можете быть стрелочником и машинистом одновременно.

Если вспомним историю, то не всегда железная дорога была электрифицирована, тогда стрелочные переводы были ручными. Стрелочники управляли и содержали их в чистоте и порядке. Посмотрим отрывок из мультфильма «Маша и медведь». Хозяин Миша не досмотрел за Машей, балуясь на стрелке, Маша перевела стрелку в тупик, дед Мороз попал в аварии.

Какие правила ТБ нарушила Маша?

Какие правила ТБ нарушили герои Э Успенского в мультфильме «Шапокляк»?

Посмотрим короткометражный фильм «Дети на путях», Задание: посчитайте, сколько раз ребята нарушили правила ТБ. Проверим, как вы усвоили правила нахождения на железнодорожном пути.

Подведение итогов. Рефлексия

Сегодня на уроке мы узнали устройство стрелочного перевода, назначение его и повторили правила поведения на железнодорожном пути. Для закрепления предлагаю вам пройти на полигон к стрелочному переводу.

Каждый из вас вытягивает название элемента стрелки. На полигоне закрепляет выбранный элемент на стрелке (встать около этого элемента, не нарушая ТБ)