Презентация "Среда обитания и внешнее строение млекопитающих".

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Урок биологии

Тема: Среда обитания и внешнее строение

млекопитающих.

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Тема: Среда обитания и внешнее строение млекопитающих

• Цель урока: дать общую характеристику животных класса Млекопитающих, раскрыть особенности их внешнего строения в связи со средой обитания. Показать черты сходства и отличия во внешнем строении млекопитающих, птиц и пресмыкающихся.

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Кого из этих животных относят к группе млекопитающих и называют зверями?

Дикобраз

Утконос

Лошадь

Летучая

мышь

Броненосец

Дельфины

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Млекопитающие различаются и по своим размерам.

• Самый маленький зверёк землеройка-малютка – имеет тело массой 2грамма:

• Самое крупное животное из всех когда-либо живших на Земле – синий кит – имеет тело массой 130 тонн. Синий кит тяжелее землеройки в 65 миллионов раз!

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Образ жизни и поведение зверей.

• Новорожденные жеребята могут следовать за матерью:
• Появившиеся на свет котята совершенно беспомощны:

• У утконоса детёныш вылупляется из яиц:

\\

• Детёныш кенгуру рождается недоразвитым:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Образ жизни и поведение зверей:

• Многие звери бодрствуют весь год:

• А некоторые почти полгода проводят в спячке:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Выполните задание, опираясь на имеющиеся знания:

• 1. Вспомните, какие среды жизни имеются на Земле. Напишите их названия.
• 2. Распределите следующих животных по средам обитания:

бурый медведь, сайгак, , крот, дельфин, лось, летучая мышь, кит, верблюд, бегемот.

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Млекопитающие в настоящее время освоили разные среды обитания:

• Наземно-воздушную
• Воздушную
• Почвенную
• Водную
• Наземно-водную

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Экологические группы млекопитающих:

Водные и полуводные млекопитающие имеют обтекаемую форму тела или перепонки на лапах:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Экологические группы млекопитающих:

• У живущих на открытой местности копытных высокие стройные ноги, плотное туловище, длинная подвижная шея:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Благодаря разнообразию приспособлений и широкому использованию пищевых ресурсов млекопитающие завоевали господствующее положение в животном мире.

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Задание: Изучите особенности внешнего строения млекопитающих, используя текст учебника ( § 63, п. 2) и ответьте на вопросы:

• Какие отделы выделяют в теле млекопитающих животных?
• Какие органы располагаются на голове и туловище млекопитающих?
• В чём заключаются особенности расположения конечностей у млекопитающих?
• Чем покрыто тело млекопитающих?

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Расположение конечностей пресмыкающихся и млекопитающих:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Строение кожи млекопитающих:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

О родстве млекопитающих, пресмыкающихся и птиц говорит наличие роговых чешуек на их теле:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

К роговым образованиям кожи млекопитающих относятся:

• Рога:
• Копыта:

3. Когти:

4. Ногти:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Строение кожи млекопитающих:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Когда собаке жарко, она высовывает язык

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Охлаждение тела зайца и слона происходит благодаря большим ушам:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

На брюшной стороне тела, а у некоторых зверей на боках (нутрии, бобры) располагаются млечные железы. В них образуется молоко – полноценная пища для детёнышей:

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Глядя на фотографию, определите, какие органы чувств развиты у млекопитающих.

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Закрепление изученного:

• В сказке «Конёк-горбунок» есть фраза: «Чудо-юдо рыба кит». Что неверно в этой фразе с точки зрения биологии?
• Какие органы есть на голове у млекопитающих, которых нет ни у рыб, ни у земноводных, ни у пресмыкающихся, ни у птиц?
• Был жаркий день. Я очень устал. Шли мы медленно, но моя собака учащённо дышала, высунув язык. Что с ней случилось?
• Зачем слону большие уши?
• Лиса, белый медведь, соболь имеют густой мех, предохраняющий тело от низких температур. А моржи, киты и тюлени, обитающие в северных широтах такого меха лишены. Как же они спасаются от холода?
• У броненосца две ноги передние, две задние, две левые и две правые. Сколько всего ног у броненосца?

Образовательный портал «Мой университет» - www . moi - universitet . ru

Факультет «Реформа образования» - www . edu - reforma . ru

Домашнее задание:

• Выучить §
• .