Спортивный клуб " Совершенство"

Спортивный клуб « Совершенство» 2013-2014 г.

«Люди должны осознать, что здоровый образ жизни — это личный успех каждого» (В.В. Путин).

Место реализации проекта:

- общежитие БПОУ УР « МАТ»

Время проведения:

- 01.09.13- 31.06.14 уч. год.

Коллектив проекта:

Колесова Н.П.

Данилова Г.С

Азимов А.

Северюхин Р.

Пластинин К.

Гулящих Ж.

Проект спортивного клуба « Совершенство».

Проект спортивного клуба

• Проект направлен на популяризацию, развитие спорта и пропаганду здорового образа жизни, а также на создание комплексной системы формирования культуры здоровья на основе координации всех структурных подразделений общежития.
• Проект даёт возможность учащемуся проявить инициативу, развить спортивные умения, укрепить физическое здоровье, развить лидерские навыки, умение работать в команде, быть более коммуникабельным.

Анализ и обоснование актуальности проблем.  

• Здоровый образ жизни- образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья. Это предпосылка для развития других сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций.
• Здоровый образ жизни- это реализация комплекса действий во всех основных формах жизнедеятельности человека: трудовой, общественной, семейно- бытовой, досуговой.
• Авторы, пишущие на эту тему, включают в данное понятие разные составляющие, но большинство из них считают базовыми:
• - окружающая среда: безопасная и благоприятная, знания о влиянии окружающих предметов на здоровье;
• - отказ от вредных привычек: курения, употребления наркотиков, употребления алкоголя;
• - питание: умеренное, соответствующее физиологическим особенностям конкретного человека, информированность о качестве употребляемых продуктов;
• - движения: физически активная жизнь;
• - гигиена организма: соблюдение правил личной и общественной гигиены, владение навыками первой помощи и закаливание.
• Некоторые исследователи выделяют также « социальное самочувствие»- способность взаимодействовать с другими людьми.
• Формирование образа жизни, способствующего укреплению здоровья человека, осуществляется на трёх уровнях:
• - социальном: пропаганда через СМИ, информационно- просветительская работа;
• -инфраструктурном: конкретные условия в основных сферах жизнедеятельности;
• - личностном: система ценностных ориентаций человека, стандартизация бытового уклада.
• Анализ самооценки физического состояния у учащихся показал, что 29 %- считают себя здоровыми,35%- не очень здоровыми, 17%- не здоровыми. Удивляет, что 16 из 78 человек, принявших участие в нашем опросе, следят за своим здоровьем. Поэтому необходима популяризация, пропаганда, развитие спорта и здорового образа жизни.

Цели и задачи проекта:

• Основная цель проекта- пропаганда и популяризация спорта и здорового образа жизни среди учащихся.
• Также в ходе осуществления программы ставятся следующие сопутствующие цели:
• привлечение к спортивным мероприятиям большего количества учащихся;
• создание условий для реализации комплексной программы, направленной на формирование культуры здоровья учащихся;
• создание условий для проявления инициативы любого учащегося желающего поучаствовать, побыть зрителем или организовать спортивные мероприятия или акции направленные на пропаганду и популяризацию здорового образа жизни.
• Данные цели достигаются путём решения следующих задач:
• Организация и проведение актуальных спортивных соревнований, конкурсов и акций среди учащихся.
• Участие в изучении мнения учащихся о спорте и спортивных мероприятиях.
• Содействие созданию условий, способных помочь реализоваться каждому из учащихся.
• Развитие самоуправления, поддержка инициативы, формирование активной жизненной позиции, стимулирование и поддержка деятельности спортивных команды.

Краткое описание проекта:  

Одно из самых важных и приоритетных направлений данного проекта является развитие органов самоуправления в организации спортивно- массовой работы в общежитии и совершенствование организации спортивно- массовых мероприятий с другими организациями. В рамках проекта на 2013-2014 учебный год запланированы традиционные спортивно- массовые мероприятия: кубок общежития по футболу, кубок по шашкам и шахматам, серия соревнований по 5 видам спорта- это баскетбол, волейбол, настольный теннис, эстафета, шашки и шахматы. Спортивное мероприятие предполагает, позволяет и привлекает к участию учащихся, которые стремятся принять участие в соревнованиях по всем проводимым видам спорта из чувства патриотизма и любви к своему родному общежитию. Поставлена задача- не только вовлечь как можно большее количество учащихся в спортивные мероприятия, но и создать хорошую здоровую атмосферу в общежитии за счёт пропаганды и грамотной рекламы здорового образа жизни как такового. Осуществляется это за счёт привлечения к спортивной жизни ещё и учащихся не имеющих « профессиональных» навыков игр- здесь подразумевается работа с командами болельщиков и проведение нестандартных и интересных спортивных соревнований. Такие мероприятия как весёлые старты, эстафеты, игры.

Предполагаемые конечные результаты проекта, их социальная значимость:

• В рамках проекта предполагаются следующие социально- значимые результаты:
• - увеличение количества учащихся, принимающих участие в мероприятиях спортивного характера;
• - повышение их спортивного мастерства;
• - расширение границ деятельности учащихся, а именно привлечение учащихся не из числа совета общежития, для проведения мероприятий;
• - развитие ученического самоуправления, реализация инициативы и возможность самовыражения для учащихся;
• Таким образом должно прослеживаться тенденция увеличения числа учащихся, занимающихся физической культурой и спортом, что должно способствовать отвлечению учащихся от алкоголизма и наркомании, формируя осознанное отношение к ценности своего здоровья и развитие современных социальных и оздоровительных технологий по решению вопросов воспитания, повышения их жизнестойкости.
• В совместных мероприятиях у учащихся рождается коллектив, увеличивается число участников, а вместе с тем и популярность спорта. Привлечение учащихся к организации соревнования, способствует развитию ученического самоуправления.
• Спортивно- массовые мероприятия должны быть основой для подавления инертности и пассивности учащихся. Они могут дать стимул учащемуся в стремлении к цели. Они же придают учащимся чувство патриотизма, чувство ответственности.  

Мероприятия проведённые в клубе «Cовершенство» при общежитии

• Встреча по футболу между 1 и 2 курсом.
• Спортивный праздник среди 1 курсов

« Осенний марафон»

• « Армреслинг»личное первенство.
• Проведение спортивного мероприятия

« Весёлые старты»

• Соревнования по волейболу с 1-3 курс.
• « Шахматно-шашечный турнир» соревнование личное первенство.
• Соревнования по настольному теннису личное первенство.
• Соревнование по баскетболу между 1-3 курсом.
• Соревнование по « Снайперу» 1-2 курс
• Соревнование по настольному теннису ( личное первенство)
• Соревнование по футболу среди 1-2 курсов
• Соревнование по шахматам и шашкам в доме интернате « Ветеран»

Соревнование по волейболу среди 1 и 2 курсов

Соревнование между 1 и 2курсом

Соревнование по баскетболу среди 1,2 и 3 курсов.

Вставка рисунка

Состав команды по баскетболу 1 курс

• Ишаев М .
• Савельев Н .
• Ксенофонтов Д .

4. Николаев А.

5. Кузьмин А.

6. Пластинин К.

Вставка рисунка

Состав команды по баскетболу 2 курс

• Овсянников С.
• Степанов В.
• Домнин Н.

4. Сорокин М.

Вставка рисунка

Состав команды 3 курс

• Черняев М.
• Минее В.

3. Кадырманов В.

4. Дружинин Д.

5. Северюхин Р.

Разминка перед соревнованиями

Игра между 1 и 3 курсом

Игра между 3 и 2 курсом

Игра между 1 и 2 курсом

« Весёлые старты» 1 курс

« Весёлые старты» 2 курс

Соревнование по Снайперу среди 1 и 2 курсов

Соревнование среди 1 курсов « Осенний марафон»

« Осенний марафон» среди 1 курсов

Соревнование по амреслингу

Вставка рисунка

Шахматно- шашечный турнир между ребятами и проживающими в клубе « Ветеран»

«Все усилия благоразумного человека должны направляться не к тому, чтобы чинить и конопатить свой организм. Как утлую и дырявую ладью, а к тому, чтобы устроить себе такой образ жизни, при котором организм как можно меньше приходил бы в расстроенное положение, а, следовательно, как можно реже нуждался в починке» (Д. Писарев).