Социальный паспорт класса

Просмотр содержимого документа
«Социальный паспорт класса»

Новый сезон олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 15.02.2018 10:54

Болотина Ольга Геннадиевна

учитель английского языка

35 лет

6 792

5 626

Подписчики

Подписки

156

Местоположение

Россия, Керчь

Специализация

Английский язык

Внеурочка

Завучу

Классному руководителю

Всем учителям

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Категория: Классному руководителю

12.04.2016 17:16

Классный руководитель является связующим звеном по организации профилактической и коррекционной работы с детьми.

Поэтому каждый год составляется папка классного руководителя. В которую входит следующая информация: анализ воспитательной работы за прошлый учебный год, цель, задачи и направления воспитательной работы, характеристика класса, список класса, план воспитательной работы.

В каждой школе классные руководители в начале каждого учебного года заполняют социальный паспорт класса, в котором отражают количество и данные

- неполных семей,

- малообеспеченных,

- многодетных,

- неблагополучных семей,

- количество детей оставшихся без попечения родителей, находящихся под опекой,

-проживающих не с родителями,

- инвалидов,

- детей с девиантным поведением

- одаренных детей

- занятость детей во внешкольных учреждениях.

На основе социального паспорта класса составляется социальный паспорт школы.

Исходя из анализа социального паспорта корректируются воспитательные планы классных руководителей.

СП позволяет определить: образовательный статус родителей (а это необходимо для планирования работы с родителями), статус семьи (ведь подходы в воспитательной работе зависят и от процентного соотношения полных и неполных семей). Определяется, кто из детей заслуживает большего внимания.

Ф.И. О. учащихся

Заболевание

Форма обучения

Сведения о родителях

Домашний адрес, телефон

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ _____ КЛАССА

Сведения о многодетных семьях учащихся ______ класса

№	Фамилия., имя ,отчество ребенка	Дата рождения	Сведения о родителях : Фамилия, имя отчество, место работы, телефон		Сведения о братьях и сестрах	Домашний адрес , контактный телефон
№	Фамилия., имя ,отчество ребенка	Дата рождения	Мать	Отец	Сведения о братьях и сестрах	Домашний адрес , контактный телефон

Сведения о неполных семьях учащихся _____ класса

№	Фамилия, имя , отчество ребенка	Дата рождения	Сведения о родителях: Фамилия, имя отчество, место работы		Причина	Домашний адрес , контактный телефон
№	Фамилия, имя , отчество ребенка	Дата рождения	Мать	Отец	Причина	Домашний адрес , контактный телефон

Сведения о детях-сиротах, детях, находящихся под опекой_____ класса

№	Фамилия, имя ,отчество ребенка	Дата рождения	Сведения об опекунах : Фамилия, имя отчество, место работы	Причина установления опеки	Домашний адрес, контактный телефон

Сведения об учащихся, проживающих с бабушкой или дедушкой _______ класса

№	Фамилия. имя, отчество ребенка	Дата рождения ребенка	Сведения о родителях: Фамилия, имя отчество, место работы		Сведения о бабушках и дедушках: Фамилия, имя отчество, место работы		Домашний адрес, контактный телефон
№	Фамилия. имя, отчество ребенка	Дата рождения ребенка	Мать	Отец	Бабушка	Дедушка	Домашний адрес, контактный телефон

Сведения об учащихся «группы риска» _____ класса

№	Ф.И.О. учащегося	Дата рождения	Домашний адрес	Группа риска
				Склонны к прогулам	Учебная неуспеваемость	Употребление алкоголя	Курение	Неформалы	Группа (секта)	Безнадзоные (бродяжничество)	Склонны к суициду
				Склонны к прогулам	Учебная неуспеваемость	Употребление алкоголя	Курение	Неформалы	Группа (секта)	Безнадзоные (бродяжничество)

Сведения об учащихся ______ класса, стоящих на учете ВШК, ПДН, ЦСССДМ

№	Фамилия, имя. отчество	Дата рождения	Домашний адрес	Стоит на учете			Причина постановки на учет	Сведения о родителях
№	Фамилия, имя. отчество	Дата рождения	Домашний адрес	ВШК	ПДН	ЦСССДМ	Причина постановки на учет	мать	отец

Сведения о неблагополучных семьях учащихся_____ класса

№	Ф.И.О. учащегося	Дата рождения	Домашний адрес	Фамилия, имя отчество полностью, место работы		Социальное положение, причина неблагополучия. (малообеспеченная, не справляются с воспитанием детей, родители пьют, употребляют ПАВ)	Сведения о постановке на учет
№	Ф.И.О. учащегося	Дата рождения	Домашний адрес	мать	отец		Сведения о постановке на учет

Сведения о детях-инвалидах _____ класса

Сведения об одаренных учащихся ____ класса

№	Ф.И.О. учащегося	Дата рождения	Сведения о родителях (ФИО, место работы)	Домашний адрес, телефон родителей	Одаренность (интеллектуальная, академическая, творческая)	Посещение кружков, секций	Участие в мероприятиях (дипломы, грамоты, призовые места)
1.
2.
3.
4.
5.
6.