Социальное партнёрство с родителями

« Социальное партнёрство

с родителями

по реализации ФГОС.»

Музыкальный руководитель ЛГМАДОУ ДСКВ №1 «Теремок» -Зинова Наталья Анатольевна

Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования, соответственно ФГОС :

• П.3.2.1. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого – педагогические условия:
• П.3.2.1. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого – педагогические условия:
• П.3.2.1. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого – педагогические условия:
• П.3.2.1. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого – педагогические условия:
• П.3.2.1. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого – педагогические условия:

• Поддержка родителей ( законных представителей ) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей в непосредственную
• Поддержка родителей ( законных представителей ) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей в непосредственную
• Поддержка родителей ( законных представителей ) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей в непосредственную
• Поддержка родителей ( законных представителей ) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей в непосредственную
• Поддержка родителей ( законных представителей ) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей в непосредственную

образовательную деятельность.

• Важное условие реализации программы – установление доверительного делового контакта между семьёй и детским учреждением.
• Использование разнообразных форм работы помогает родителям становиться из « зрителей» и « наблюдателей» активными участниками образовательного и воспитательного процесса.

Традиционные формы работы с родителями.

• Беседы;
• Оформление информационных стендов;
• Родительские собрания;
• Консультации;
• Совместные праздники и развлечения;
• Субботники по благоустройству участка.

Нетрадиционные формы работы с родителями.

• Оформление фотовыставок;
• Выставки совместных работ;
• Поощрение родителей за участие в мероприятиях сертификатами, благодарностями и грамотами;
• Тесная работа с родительским комитетом;
• Проведение родительских собраний в форме «круглого стола», игрового практикума, обмена опытом семейного воспитания с использованием психологических тренингов;
• Участие в проектной деятельности.

Тематическое оформление стендов.

Конкурс « Весенний букет».

Совместная работа по украшению группы к Новому году.

Игровые практикумы.

Психологический тренинг.

Проектная деятельность.

Пособия, изготовленные родителями.

Участие родителей в благоустройстве площадки.

Участие родителей в праздниках

Спасибо за внимание!

Всего вам доброго!