Составление примерного режима второй половины дня в начальной школе с учетом организации внеурочной деятельности

ГАПОУ АО «Астраханский социально-педагогический колледж»

Специальность 44.02.02.Преподавание в начальных классах

Учебная дисциплина «Внеурочная деятельность»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2

СОСТАВЛЕНИЕ ПРИМЕРНОГО РЕЖИМА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ДНЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ С УЧЕТОМ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Выполнила

студентка 3 «А» группы

________________К. Ю. Усаева

Проверил преподаватель

внеурочной деятельности

________________Г.С. Айрумян

Астрахань, 2020

Режим дня — это определенный распорядок дня, предусматривающий время для работы/учебы, различных дел и отдыха. Режим дня может быть разным в зависимости от предпочтений и возможностей конкретного человека.

13:00-13:30 -обед

13:30-14:00-Пребывание на свежем воздухе

14:00-14:45-Внеурочная деятельность

14:45-15:15-отдых

15:15-15:30-полдник

15:30-16:10- чтение книг

16:10-17:50-выполнение домашнего задания

17:50-18:00- отдых

18:00-18:30- ужин

18-30-свободное время

Вывод:

С помощью режима дня у детей формируется четкое психофизиологическое состояние, в рамках которого происходит реализация воспитательных мер. Создавая режим дня нужно учитывать возрастные особенности детей, а также степени его развития. Благодаря равномерному распределению нагрузок, ученик будет показывать высокие результаты на протяжение всего учебного года.