Разработка классного часа по теме: «Школьные правила и внешний вид».
Цели: Развитие умений учащихся вести себя в соответствии с нравственными нормами, правилами поведения, правилами этикета, проработанными в результате групповой работы по темам классного часа.
Задачи:
1. Познакомить детей с понятием «этикет».
2. Воспитывать культуру поведения.
3. Формировать основы социального поведения, этические и нравственные принципы.
4. Воспитание осознанного отношения к внешнему виду,
5. Развитие познавательных интересов.
6. познакомить обучающихся с положением школы о школьной форме и внешнем виде учащихся;
7. познакомить обучающихся с историей школьной формы в России;
8. представить школьную форму различных стран;
9. развивать культуру поведения и культуру внешнего вида.
Мотивация выбора данной темы: учащиеся сами должны прийти к правилам поведения в школе и школьному этикету, сами должны осознать их необходимость, чтобы потом более осознанно всего этого придерживаться.
Оснащение и оборудование:
Столы со стульями для групп
Подсказки по каждой теме (общие для всех)
Бумага и фломастеры для записи
Мультимедиа проектор, подключенный к учительскому компьютеру для демонстрации презентаций учащихся.
Форма проведения: работа учащихся в группах по выработке правил поведения в школе, школьного этике.
Содержание классного часа:
Ход классного часа.
Класс делится классным руководителем на 3 группы с учетом пожеланий учащихся. Ребята рассаживаются за свои столы.
Классный руководитель. Ребята, скажите, существуют ли свои особые правила поведения в школе, отличные, например, от других общественных мест?
( Ответы детей.)
Классный руководитель. Конечно, существуют. А называются эти правила – школьный этикет. Французское слово «этикет» вошло во все языки мира. Оно близко греческому слову «Этика», что означает «привычка», «нрав». Мы же с вами понимаем под этикетом определённые правила поведения, выработанные обществом, которые необходимо знать и следовать им.
- Что же это за особенные правила поведения в школе и для кого они? Перечислите их, пожалуйста.
(Ответы детей.)
Классный руководитель. Правила просты, а существуют они для тех, кто переступает порог школы. С чего же начинается школьный этикет? Прежде всего, с понимания того, что такое школа. Большую часть времени мы проводим в школе, поэтому и говорить мы будем о нормах школьного этикета.
- Как же нужно приходить и входить в школу? (Ответы детей.)
Классный руководитель. Как и в любое другое место, приходить необходимо вовремя! Это основное правило. Обычно это 15 минут. Небольшая, но существенная мелочь, которая касается нашего прихода в школу – это приветствие. Необходимо здороваться со всеми, кого вы увидели.
А как ещё нужно приходить в школу? (Ответы детей.)
Классный руководитель. Так как в школу мы приходим учиться, значит и приходить мы будем готовыми к тем занятиям, которые должны состояться. Ведь учёба в школе – это наша работа. Также необходимо помнить о своём внешнем виде. Ваша причёска – показатель настроения и отношения к себе.
Одежда же должна быть чистой и комфортной. На что ещё стоит обратить внимание? (Ответы детей.)
Конечно же, наша речь! По тому, как говорит человек, можно определить его образование и даже профессию! Лучше промолчать или сказать меньше, но грамотно и культурно, чем болтать много и без толку.
- Какие «волшебные» слова вы знаете? (Ответы детей.)
Классный руководитель. Волшебные слова «здравствуйте», «спасибо», «пожалуйста» - это наш основной инструмент в общении с людьми, и не только в школе.
Классный руководитель. Как нужно вести себя в школе? Ответ простой – достойно и прилично. Давайте вспомним правила поведения в школе.
(Ответы детей.)
Запрещается драться, грубить, унижать других людей.
Не принято громко разговаривать, кричать, бегать.
Самое важное время в школе – это уроки. Как же вести себя на уроках? Начиная урок, необходимо подготовиться к занятиям. Помните, что вы должны быть готовы до начала урока!
Правила хорошего тона требуют соблюдения порядка на рабочем месте.
Какие правила поведения на уроке вы уже усвоили за время учёбы?
(Ответы детей.)
Классный руководитель. На уроке не принято разговаривать, отвлекаться, вставать и ходить по классу без разрешения учителя. Если необходимо задать вопрос, надо поднять руку и дождаться разрешения учителя, только тогда спросить.
Самое любимое время многих школьников – это перемена.
Чем же они занимаются на переменах? Послушайте стихотворение Б.Заходера «Перемена».
Какие правила поведения нарушил герой этого стихотворения? Как нужно вести себя на перемене? (Ответы детей.)
Классный руководитель. Перемена – это отдых от уроков, время для того, чтобы привести в порядок мысли, рабочее место, пообщаться, уточнить расписание, повторить тему, которая будет на следующем уроке. Не принято на переменах бегать, толкаться, драться.
Вот те основные правила поведения в школе, о которых я хотела с вами поговорить.
Каждая группа получает задание, написанное на приготовленной карточке. Темы выбираются каждой командой вытягиванием заданий из рук учителя.
Темы:
1. Школьный этикет (внешний вид, речь в стенах школы, вежливость)
2. Правила поведения учащихся на занятиях и мероприятиях
3. Правила поведения в школе, до и после уроков, в столовой
Задание
В течение 10-15 минут идет обсуждение темы, вносятся предложения и рекомендации, обсуждается их формулировка. Все это записывается на предоставленной бумаге. Затем учащиеся отбирают наиболее важные пункты. Из отобранного материала учащиеся готовят презентацию, которую защищают перед классом, отстаивая свои наработки и доказывая необходимость того или иного пункта. На подготовку и защиту презентаций отводится 15 минут.
122
178 893 
