Семейное обучение — форма получения образования вне школы

Базовые понятия

Для подготовки к переходу на семейное образование изучите основные термины. Это поможет правильно заполнять заявления и вести переговоры со школами.

Семейное обучение — это форма получения образования вне школы (статья 17 закона «Об образовании в Российской Федерации»). Подразумевает самостоятельное освоение основной образовательной программы. Ответственность за качество обучения лежит на родителях.

Самообразование — то же, что и семейное обучение, только для детей старше 15 лет или тех, кто получил аттестат об окончании девяти классов.

Экстернат — это форма аттестации на семейном обучении и самообразовании. Когда ребёнок прикрепляется к школе для прохождения промежуточных и итоговых аттестаций, он приобретает статус экстерна и равные с остальными школьниками академические права.

Как осуществляется контроль семейного образования 

Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей. Именно они должны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности. Однако согласно части 5 статьи 63 закона «Об образовании в Российской Федерации», родители, которые приняли решение о переводе ребёнка на семейное образование, обязаны уведомить об этом органы местного самоуправления. 

Местные органы управления образования ведут учёт детей и форм, в которых они обучаются. Если ребёнок не посещает школу, а родители не уведомили о том, что он теперь на СО, эти органы могут забить тревогу. Что происходит в таком случае?

• Сначала органы управления образования отправляют родителям письмо с просьбой проинформировать, в какой форме обучается ребёнок. 

• Отсутствие реакции родителей — повод органам опеки прийти с проверкой. 

• О посещении органами опеки при контроле за семейным обучением заранее оповещают звонком или письмом. 

По результатам проверки родителей могут привлечь к административной ответственности за уклонение от выполнения обязанностей по воспитанию детей (статья 5.35 Кодекса об административных правонарушениях). 

Условно способом контроля за домашним обучением можно назвать также аттестации. Промежуточные аттестации должны сдаваться в лицензированных и аккредитованных образовательных организациях. Если у хоумскулера образуется академическая задолженность, и он не закроет её в установленные сроки, он должен вернуться в школу на очную форму обучения. Если ребёнка вернули в школу, а он так и не начал туда ходить, могут вмешаться органы опеки, а родителей привлекут к административной ответственности. 

Органы опеки, осуществляющие контроль за семейным образованием, посещают семьи только по заявлению граждан, например, соседей, врача или учителя, если есть подозрение, что существует угроза жизни и здоровью ребёнка. 

Если семья благополучная, а родители соблюли все формальности, то органы опеки не вправе вмешиваться и контролировать процесс семейного обучения.

Вернуться в школу придется, если ребенок не сдал промежуточную или итоговую аттестацию и вовремя не закрыл долги. В таких случаях дети должны получать образование в образовательной организации: этого требует закон. Даже если родители против, сопротивляться уже не получится. Или вы забираете ребенка и он осваивает школьную программу, или верните его в школу, чтобы образованием занималось государство. Информация о порядке и сроках аттестации и погашения задолженностей должна быть размещена на сайте школы.

Главная проблема, с которой могут столкнуться обучающийся на семейной форме и его родители — невозможность сдать промежуточной или итоговой аттестацию.

В этом случае ребенку с семейной формой обучения предстоит продолжить обучение в школе, как то гласит часть 10 статьи 58 Закона «Об образовании».

С этим подчас связаны практически все конфликты между школой и родителями – к ученику на семейной форме обучения могут умышленно при прохождении аттестации выдвигаться завышенные требования, что повлечет невозможность (либо значительное усложнение) ее сдачи. В итоге не сдавший экзамены ученик «добровольно-принудительно» возвращается в учебное заведение.

Если родители ученика отказываются отправлять его в школу, возможны меры со стороны органов опеки из-за создания препятствий к получению ребенком образованию.

Однако родители не лишены права выбрать любое другое учреждение для сдачи аттестации, а вовсе не то самое, из которого ребенок был переведен на семейную форму обучения.