Русский дом и всё что в нём.

слайд 1

Ведущий 1 (Котомина С.В.);

Ведущий 2 (Перцева А.Д.).  

Цели:   развитие интереса у детей к истории родной страны, обычаям и традициям русского народа; ознакомление детей с традициями игровой культуры России.

(Тихо звучит русская народная музыка).

Ведущий 1 (Котомина С.В.): Здравствуйте, добры молодцы!

Ведущий 2 (Перцева А.Д.):  Здравствуйте, красны девицы!

Ведущие: Добро пожаловать!

Выпускник

Всех привечаем, всех встречаем.
По обычаям по российским

Выпускник
От души поклон вам низкий
С добрым словом и любовью
И с хлебом – солью.

слайд 2

Ведущий 1: Нас окружает множество вещей, без которых нашу жизнь трудно себе представить. Десятки, сотни вещей вокруг. Одни сопровождают нас всю жизнь, другие – только ее маленький отрезок.

слайд 3

Ведущий 2: Многие вещи настолько сживаются с нами, что по ним можно определить наши привычки, характер. Давайте сейчас обратимся к истории предметов, которыми пользовались наши бабушки и дедушки или прабабушки и прадедушки. Давайте хоть на время окажемся в прошлом, чтобы познать быт и жизнь наших предков.

слайд 4

Футаж журнала

Ведущий 1: А проведём мы наше мероприятие в виде устного журнала «Русский дом и всё, что в нём». Итак, листаем.

слайд 5

(Футаж

1 страница)

1 страница – «Русская изба»

слайд 6

Ведущий 2: Предки наши строили жилище из дерева и называлось оно избой.

Избы в старину строились из сосны или ели. Рубили ровные прямые деревья, обрубались ветки, получались бревна. Из них ставился сруб (от слова рубить). Избы строили, не используя гвозди. Затем прорубали окна, крыли крышу соломой.

Ведущий 1: На чердаке хранили высушенные фрукты, целебные травы.

В подполе хранили запасы продуктов, соленья.

А как ещё можно назвать избу?  (сруб). А почему? (Потому что её срубили топором). Посмотрите, какие раньше делали избы.

Ведущий 2: Почему же из лиственницы строили дома?

Потому что, когда лиственница намокает, она становится прочнее и крепче, почти как камень. Такой дом будет стоять долго, не будет гнить. Но строили дома и из сосен, а нижние бревна старались класть из лиственницы.

В таком доме воздух всегда пахнет смолой. Особенно в ней хорошо тепло зимой, когда за окном мороз да вьюга.

слайд 7

Ведущий 1: Крыльцо всегда строили с навесом, чтобы было на нем чисто да сухо в любое время года.

Под одной крышей были собраны и жилая изба и хлев для скотины и кладовая

Ведущий 2: Окна домов делали небольшого размера, чтобы тепло из дома не уходило.  Окна украшали резными наличниками.

Очень часто к наличникам окон крепили ставни, с их помощью окна закрывали.

  Ставни летним днем спасали избу от зноя, зимой в ненастную погоду сохраняли тепло в избе.

Ограждали хозяев избы от уличного шума и недобрых людей.

 Ставни также украшали резными узорами.

Ведущий 1: - Ребята, как выдумаете, что же в избе было самым главным? (ответы детей).

Переходим ко 2 странице нашего журнала – «Предметы быта».

слайд 8

(Футаж

2 страница

2 страница – «Предметы быта»

слайд 9

Ведущий 2: Предметы русского быта -  это особый мир. Интерьер даже самой простой русской избы нельзя было представить без многочисленной утвари, которая буквально заполняла всё её пространство. Необходимые в быту предметы домашнего обихода крестьяне издавна делали своими руками, и опыт их изготовления передавался от отца к сыну, от матери к дочери....

Ведущий 1: Итак, мы переходим к ответу на вопрос, который задали чуть выше: «Ребята, как выдумаете, что же в избе было самым главным?»

слайд 10

Ведущий 2: Да, это русская Печь, сердце дома.  Из чего  делали печь?

Правильно, из кирпича. Потом обмазывали глиной. Для чего нужна печь?

(Обобщаем, дополняем ответы детей).

Печь кормила семью, обогревала дом, на ней спали (показываю рукой лежанку печки) младшие детки и старики, сушили одежду, ягоды, грибы, целебные травы и даже мылись. Как встанет поутру хозяйка, так первым делом начинает растапливать печку. Печка — деревенская кормилица.

Ведущий 1: Что же готовили в русской печи?

Правильно, в русской печи готовили щи, кашу, пекли хлеб, пироги.

 Обратите внимание, что стоит в печи (чугунок), а у печи? (Кочерга, ухват).

В чугунке варили кашу и щи.

В печке горячо, руками чугун не поставишь. И для этого предназначен ухват (показываем, как ухватом ставить чугунок в печь).

слайд 11

Ведущий 2: - Стол

Обратите внимание на стол. Почему стол такой большой, как вы думаете?

Ответы детей.

Правильно ребята,  в старину, (обобщаю, дополняю ответы детей)  семьи были большие, по пять, по семь, даже по двенадцать детей. Рассаживались они за стол на лавки. Потому и были столы и лавки  длинными. На лавках сидели во время обеда, а ночью на лавках спали, так как места всем в избе не хватало.

слайд 12

Ведущий 1: Красный угол

В каждой избе обязательно есть красный угол. В нашей избе тоже есть красный угол. В старину слово «красный» означало: красивый, главный, торжественный. В красном углу висят иконы.

слайд 13

Ведущий 2: Ещё назовём предметы быта:

Хлебная лопата

В старые годы, когда в каждом деревенском доме пекли хлеб, а по праздникам пироги, при печи полагалось иметь широкую деревянную «лопату» на длинном черенке. Лопатой, сделанной из доски, сажали в печь хлеб. Хлебная лопата тоже требовала почтительного к себе отношения. Её ставили только ручкой вниз.

слайд 14

Ведущий 1: Лавка - коник

Коником называли мужскую лавку. Она была короткая.  Коник располагался в жилой части избы, около дверей. Он считался "мужской" лавкой, так как это было рабочее место мужчин. Здесь они занимались мелким ремеслом: плели лапти, корзины, ремонтировали упряжь и т.п. Под коником находились и инструменты, необходимые для этих работ.

слайд 15

Ведущий 2: Бабий кут (куть)

Часть избы от устья до противоположной стены, пространство, в котором выполнялась вся женская работа, связанная с приготовлением пищи, называлась печным углом. Угол перед печью – кухонный, или кутный. Его хозяйкой была женщина. В кутном углу хранилась посуда, кухонные принадлежности. У печи стояла кочегарка, ухват, деревянная лопатка, помело. Рядом ступа с пестом и ручная мельница. Около печки – деревянная бочка, лохань, корыто и прочая домашняя утварь.

слайд 16

Ведущий 1: Люлька ( зыбка)

Легкая зыбка (кузовок), сплетенная из сосновых дранок, подвешивалась на крюк к матице . В матицу (верхний брус избы) вбивали железное кольцо и вдергивали в него веревку.

Возможно, качание в колыбели со дня рождения с последующим качанием на качелях и вырабатывало особую закалку: моряки, выходцы из крестьян редко страдали от морской болезни. Иногда колыбель была в форме пяльцев, обшитых холстом и привешенных за углы на веревках.

слайд 17

Ведущий 2: А ещё Угольный утюг, Керосиновая лампа и многие другие предметы. Мы с вами много раз видели их среди музейных экспонатов, когда бывали на выставках старины.

слайд 18

Ведущий 1: Сундук

А где, ребята, хранились раньше вещи? (в сундуке).

Правильно, ребятушки, это сундук. Смотрите сколько добра в сундуке, сколько много разных интересных вещей: это - рушник,  полотенцем вы теперь называете. В сундуке одежда вся хранится.  

слайд 19

Ведущий 2:

Основной одеждой для женщин были сарафан и сорочка.

Головной убор девушки: повязка, твердая спереди, она называется «краса». Украшали повязку: бисером, цветными стеклами, бусинками, золотой нитью. Женщины-мамы: голову прикрывали вышитыми платками или головным убором, который называется – кичка (показываем головные  уборы).

слайд 20

Ведущий 1: Основной одеждой для мужчин - мужской костюм.

Основой мужского костюма так же была рубаха. Это рубаха-косоворотка. Кто из вас догадался, почему она так называется?

Ответы детей.

Она так называется потому, что разрез ворота находится не по середине, а на боку (косо) (показываю детям). От этого и название такое.

Мужской костюм состоял из рубахи – косоворотки и нешироких штанов – портов (от слова «портки»). Рубаху подпоясывали  длинным поясом – кушаком.

слайд 21

Ведущий 2: Что за обувь тогда носили?

Ответы детей.

Правильно, широко распространены были – ичиги.

А ещё что за предмет? Про него  говорили:

«Из липы свито дырявое корыто,

Днём заперто, а ночью открыто,

В лес идёт – клетки кладёт,

Из леса идёт – перекладывает».

(Ответы детей).

слайд 22

Ведущий 1: Правильно – это лапти (Показывает детям).

- Подошва лаптя называлась спинкой, передняя часть – головкой, ушками называли – петельки, в которые продевались верёвочки, удерживающие лапоть на ногах. Днём лапти на ногах – значит заперты. Ночью их снимали – открыты. За год крестьянин изнашивал до 20 пар.

слайд 23

(Футаж

3 страница

3 страница – «Песенная»

слайд 24

Ведущий 2: 3 страница - Песенная.

Раньше все в избе делалось своими руками. Долгими зимними вечерами резали миски и ложки из дерева, плели лапти корзины, вязали, вышивали. А еще и песни пели!

слайд 25

Караоке (Зима (у леса на опушке)

https://www.youtube.com/watch?v=TflrrhHhF1g

слайд 26

Ведущий 1: Оркестр Анна Валентиновна (3 композиции на зимние темы)

слайд 27

(Футаж

4 страница

4 страница – «Загадки о предметах быта»

слайд 28

Загадки о предметах быта

Ох, ребятушки, а загадок в нашей горнице видимо-невидимо.

Стоит бычище

Проклёваны глазища. (Изба)

Стоят кони на приколе,

Не пьют, не едят,
А весёлые стоят. (Окна)

Рогат, да не бык,

Хватает да не сыт,
Людям отдаёт, 
А сам на отдых идёт. (Ухват)

Ни хвоста, ни головы

А четыре ноги. (Стул)

Дедка коптел,

Много лет терпел,
Много душ кормил, 
А разбился –
Под плетнём очутился (Горшок)

Четыре ноги, два уха,

Один нос да брюхо. (Самовар)

Три братца пошли в воду купаться,

Два купаются, третий на берегу валяется. (Вёдра и коромысло)

Маленький черпачок,

Красненький колпачок,
Три раза в день берётся
И опять на место кладётся. (Ложка)

Пляшу по горнице

С работою моею,
Чем больше верчусь,
Тем больше толстею. (Веретено)

Лежит – ниже кота, встанет выше коня. (Дуга)

Сам дубовый, пояс вязовый, нос липовый. (Бочка)

слайд 29

(Футаж

5 страница

5 страница – «Игры-забавы»

слайд 30

Ведущий 1: Приглашаем Вас, дорогие гости на наши весёлые посиделки

Игра «Мотальщики».

Для игры берём клубок ленты. У игроков в руках по «веретену» (это может быть любой похожий на веретено предмет). Посигналу Ведущего игроки наматывают концы от клубка на своём веретене. Кто больше намотает ленты, тот победил.

Ведущий 2: Игра «Платочек»

Правила старинной русской народной игры «Платочек»

Перед началом игры нужно выбрать одного водящего. Он получает платочек. Остальные ребята встают в широкий круг. Чем меньше игроков, тем больше должно быть между ними расстояние. Если же в игре принимают участие много народу, то они могут стоять почти «плечо к плечу». Водящий находится с внешней стороны круга. Он обходит круг и незаметно кладет платочек на плечо одного из игроков. После чего продолжает движение в том же направлении. Игрок, заметив, что платочек у него на плече, должен тут же бежать по внешней стороне круга в направлении противоположном водящему. Цель и того и другого – успеть добежать первым и занять свободное место. Тот, кто не успел, будет водить.

Ведущий 1: Игра «Курочки и петушки»

Три пары в течение одной минуты собирают зерна (фасоль, горох, тыквенные семечки), разбросанные на полу. Побеждают те, кто больше собрал.

слайд 31

(Футаж

6 страница

6 страница – «Домовые и обереги»

слайд 32

Ведущий 2: 6 страница. Домовые и обереги.

На Руси верили – никакой дом не стоит без домового. Домовой это душа дома, покровитель жилища и людей, живущих в нём. Он живет в доме, предпочитая место, где тепло и сытно – печку, кухню. От уважительного отношения к домовому зависело благополучие дома. 

А чтобы в доме было все хорошо, люди стали создавать разные обереги для своего дома: оберег защищал дом от всяческих напастей. Обереги применялись всюду - и при постройке жилища, при изготовлении предметов домашней утвари, орудий труда, одежды и даже в детских играх.

Это были обереги в виде мешочков, веничков, куколок - берегинь, защитный щит - божье око.

Ведущий 1:

Незадолго до мероприятия наши ребята приняли участие в мастер классе, на котором изготовили из кусочков ткани и ниток обереги.

Вот посмотрите на нашу выставку (дети рассматривают).

Ведущий 2: А я слышала, что Домовые проказники. Оставит хозяйка с вечера в чугунке кусок мяса, утром проснется — все съедено. Говорят — Домовой доел. Потеряется в доме какая-нибудь вещь, опять говорят — Домовой утащил. 

Ведущий 1: Да не проказники они, а помощники. Поищет-поищет человек потерянную вещь, а когда найдет — вспомнит, что сам ее, когда разозлился, вчера вечером в угол бросил. Вот и запомнит — у каждой вещи в доме свое место должно быть. Чтобы ничего не терять и наутро головы не ломать.

слайд 33

(Футаж

7 страница

7 страница – «Мы гордимся стариною»

слайд 34

7 страница - Мы гордимся стариною

Ведущий 1:

Вот и кончен наш рассказ,
Презентации показ
Про умельцев мастеров
Украшения домов.
Про огромный мир большой …
Что узнали мы с тобой?

Ведущий 2:

Мы гордимся стариною, 
Стала нам она родною.
Вечно радует кого-то
Наших прадедов работа.

Ведущий 1:

Вот и завершилось наше путешествие по крестьянской избе. Надеемся, что оно было интересным и полезным. Мир старинных предметов приоткрыл вам тайны прошлого, вы стали умнее, научились понимать язык ушедшего времени.

Ведущий 2:

О чём вы сегодня узнали, посмотрим в ролике…

слайд 35

Показ Ролика

https://vk.com/video174529957_456239079