Российское общество XVI века: «служилые» и «тяглые»

Российское общество XVI века: «служилые» и «тяглые».

7 класс

Цель:

• 1 . назвать и характеризовать сословия в России.

2. дать оценку местничеству, как феномену выразить свое отношение к сословному обществу в России в XVI веке

Проверка домашнего задания.

• 1. Как произошло присоединение Казанского ханства?
• 2. Почему Астраханское ханство было присоединено к России?
• 3. Какое значение для России имело присоединение Поволжья?
• 4. Какие отношения были между Россией и Кавказом?
• 5. Как происходило взятие Сибири?

Проверка домашнего задания.

• Каковы причины ливонской войны?
• Ход войны.
• Как закончилась ливонская война?
• Какие были условия подписания мира ?
• (1582)
• (1583)

Задание!

• С помощью приема просмотрового чтения необходимо определить, кто относится к тяглым и к служилым.
• Параграф 9, стр. 70

Задание в парах!

• 1) Пункт 1 стр. 70 - определить кто входит в группу служилые
• 2) Пункт 2. стр. 72 - определить кто входит в группу тяглые, что такое крепостное право и документы его регулирующие

Первичное закрепление изученного.

• Кто такие «служилые»?
• Кто такие «тяглые»?
• Что такое крепостное право?
• Какие документы регулируют его?

Информация о домашнем задании.

• Параграф 9.
• Записи учить.
• Написать сочинение от имени одного из представителей любого сословия.

Рефлексия

На какую ступеньку вы бы сейчас встали??

Комфортно

Уверен в своих силах

Хорошо

Плохо

Крайне скверно