Ролевая игра "Путешествие на планету Цветов" для 6 классов

РОЛЕВАЯ ИГРА «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ПЛАНЕТУ ЦВЕТОВ»

Козлова Елена Михайловна учитель обслуживающего труда

9 тарифный разряд педагогическое звание «Старший учитель»

МОУ «Школа № 149 города Донецка» Пролетарского района

Контактный телефон 066 14 31 545

ЦЕЛИ: - демонстрация артистических и художественных способностей, смекалки, изобретательности, находчивости;

- развитие познавательной активности у учащихся, творческих способностей, наблюдательности, аккуратности;

- воспитывать чувство коллективизма, ответственность, дисциплинированность, сопереживание за товарищей.

Межпредметная связь: трудовое обучение, математика, музыка, литература.

Оборудование: мультимедиа, клей, ножницы, бумага, фломастеры.

УСЛОВИЯ ИГРЫ:

Принимают участие 2 и более команд. Участники имеют свой номер и принимают участие в соответствующих конкурсах.

Ход мероприятия:

Несмотря на февраль, за окнами настоящая весна. И я предлагаю вам отправиться в путешествие на Планету Цветов, потому что цветы – это первые предвестники наступления весны. Итак…

Уважаемые пассажиры планеты Земля! Объявляется посадка на звездолет февраль 2016! Прошу пассажиров занять места в отсеках и разместить в багажном отделении лишь самые лучшие воспоминания о зиме. Прочие воспоминания можно оставить в отсеке "Потерянные вещи". Желаю вам приятного путешествия! Наше путешествие продлится несколько минут. В пути мы сделаем несколько обязательных остановок на станциях Любовь, Успех, Гармония, Радость, Благополучие, Мир и Понимание для зарядки Смелостью, Счастьем, Бодростью, Оптимизмом, Юмором и Позитивом. Звездолет подлетает к Планете Цветов.

Ребята, вы видите на планете цветы?

Что же случилось? Мы непременно должны спасти Планету и засадить ее новыми цветами.

Начинаем мероприятие по спасению Планеты!

Победителю конкурсов предоставляется возможность посадить цветок на Планете.

Подскажите, ребята, какой цветочек помог маленькой девочке совершить доброе дело? (цветик-семицветик)

1. Собери цветок – (аппликация).

Художнику прежде всего необходимо решить пример и узнать какой цвет лепестка необходим. Затем приклеть лепесток в нужное место.

1. Расшифруй послание по данной шифровке.

Подбери буквы по предложенной клавиатуре.

6% +-*-8;1 2$5/-4 +5/;/ ; :-/#+54

(На хороший цветок летит и мотылек.)

1. Сотвори чудо

«Вырастить» бумажный цветок. (бумага, клей, ножницы)

1. Цветочный калейдоскоп.

Подскажите, ребята, какой цветок отец дочери привез из заморских стран? (аленький цветочек).

На каждую букву алфавита необходимо написать название цветка. Принимает участие вся команда.

(дается определенное время)

1. Цветочные пазлики

Необходимо как можно быстрее собрать пазл.

1. Нарисуй вслепую

Ребята, а какой цветок страдает от любви? (ромашка)

Предлагаю вам нарисовать ромашке лицо под мои команды.

1. Волшебная ромашка (загадки)

Загадки написаны на лепестках ромашки.

Хоть не зверь я и не птица,
Но сумею защититься!
Растопырю коготки -
Только тронь мои цветки!
(Роза)

Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу.
(Астры)

Пышный куст в саду расцвел,
Привлекая ос и пчел.
Весь в больших цветах махровых -
Белых, розовых, бордовых!
(Пион)

Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
(Василек)

Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)

Нам запах свежести лесной
Приносит позднею весной
Цветок душистый, нежный,
Из кисти белоснежной.
(Ландыш)

У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
(Подснежник)

Есть у весеннего цветка
Приметы, чтоб не ошибиться:
Листик — как у чеснока,
А корона — как у принца!
(Нарцисс)

Ребята, а какие цветы помогли Герде вспомнить куда она направлялась? (две розы)

7. Найди отличия.

(Картинки)

8. Большой фломастер
«Нарисуй цветик-семицветик»

1. Заключительная эстафета

«Собери букет».

Вот мы и оживили Планету Цветов. Все молодцы!

Ребята, растениями надо любоваться в природе, а не губить их.

А почему нельзя рвать охапки цветов? (Ответы детей.)

Пока жюри подводят итоги мы проводим конкурс со зрителями.

Игра в круге под музыку:

у кого остался цветок, тот выбывает.

Номер художественной самодеятельности – песня.

Презентация «Легенды о цветах».

Подведение итогов конкурса. Награждение команд.

Давайте в завершение нашего мероприятия прочтем эти строки все вместе.

Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты, если мы сорвем цветы –

Опустеют все поляны, и не будет красоты!

Т. Собакина

Запомните эти слова! Хочется, чтобы они стали девизом вам на всю жизнь и помогали беречь природу вокруг нас.

Приложения

П Р О Т О К О Л

РОЛЕВОЙ ИГРЫ «Путешествие на Планету Цветов»

среди 6-х классов

6% +-*-8;1 2$5/-4 +5/;/ ; :-/#+54

Загадки

Хоть не зверь я и не птица,
Но сумею защититься!
Растопырю коготки -
Только тронь мои цветки!

Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу.


Пышный куст в саду расцвел,
Привлекая ос и пчел.
Весь в больших цветах махровых -
Белых, розовых, бордовых!

Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.


Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?

Нам запах свежести лесной
Приносит позднею весной
Цветок душистый, нежный,
Из кисти белоснежной.

У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.

Есть у весеннего цветка
Приметы, чтоб не ошибиться:
Листик — как у чеснока,
А корона — как у принца!