Родительское собрание "Почему подросток становится трудным"

Почему подросток становится трудным?

Родительский лекторий

Жак Превер

А подросток растёт, вырастает,  

но покуда ещё не подрос,  

Он не может в себе подавить  

ни смятенья,

ни смеха,

ни слез.  

Воспитателям хочется,   чтобы

из него получилось

подобие прочих,  

которых они вывели на дорогу, -  

Но подростку не хочется

думать в ногу…    

Мне параллельно

с целью изменить сложившиеся ранее отношения.

взрослые относятся к подросткам как к маленьким детям

Замкнутый круг?

подростки

Родители меня …

8в

По делам моим …

Способы влияния на подростка

• Не пускают гулять – 4
• Ограничивают общение – 1
• Забирают телефон – 2
• Не пускают к бабушке – 1
• Не разрешают сидеть за компьютером (но это фигня) - 1
• Отбирают интернет – 5
• Забирают компьютер, телевизор - 1
• Домашний арест – 2
• Очень ругаются -3
• Дают советы - 1
• Что-то не разрешают - 1
• Никак - 9

• Дарят подарки – 5
• Дают деньги – 6
• Вкусняшки – 6
• Отпускают гулять - 1
• Хвалят - 9
• Никак - 6

Пряник

Кнут

Обидно, когда родители …

• За слова, что лучше бы меня вообще не было
• Они хотят, чтобы я делала то, что хотят они
• Лезут в мою жизнь старыми советами
• Вынуждена сидеть дома на каникулах из-за наказания
• Не обижаюсь – 6
• Я их люблю, как я могу на них обижаться!

• Недоверие ко мне
• Старомодный образ жизни
• Не разделяют мои мысли
• Отключенный интернет
• Необоснованные крики
• Ругают по любому поводу
• Обидные слова в сторону того, что мне нравится
• Лезут не в свои дела
• Ругают за то, в чем я не виновата
• Когда они не правы - 4

Приятно, когда родители …

• Обнимают
• Играют со мной
• Сидят со мной
• Разделяют со мной свои рассуждения
• Узнают что-то про игры
• Хвалят меня – 11
• Болтают со мной
• Ходят со мной куда-нибудь

• Счастливы – 2
• Когда надо, говорят мои ошибки
• Находятся дома
• Нет никаких скандалов
• Меня понимают и сочувствуют – 2
• Просят что-нибудь сделать хорошими словами
• С ними можно поговорить нормально
• Ничего - 4

Родители меня не понимают

• Говорю о серьезных для себя вещах
• Ничего им не говорю, мне это не надо
• Таскаю кота
• Меня всегда понимают
• Плохо себя веду
• Не могу сформулировать мысль на их языке – 2
• Когда веду себя не так, как они учили - 3

• Пишу в своем личном дневнике, что хочу умереть
• Слушаю громко музыку
• Мои игры, мою музыку, мои интересы
• Когда я обижаюсь
• Мои вкусы (выбор одежды)
• Хочу гулять с мальчиками
• Меня всегда понимают – 8

Реакции протеста

• Реакция эмансипации
• «Уход" из ситуации
• Реакция оппозиции
• Имитация
• Гиперкомпенсации
• Группирование
• Эгоцентризм

Неустойчивость подростка, неумение оказать сопротивление давлению со стороны взрослых зачастую ведут к "уходам" из ситуации. Поведение подростка также в определенной степени характеризуется детскими реакциями. При чрезмерных ожиданиях от подростка, связанных с непосильными для него нагрузками, или при уменьшении внимания со стороны близких может следовать реакция оппозиции, характеризующаяся тем, что он разными способами пытается вернуть внимание, переключить его с кого-то другого на себя.

Слабость и неудачливость в какой-либо одной области подросток стремится компенсировать успехами в другой. Причем сравнительно часто встречаются формы  гиперкомпенсации,  когда для самореализации выбирается область деятельности, представляющая наибольшие трудности.

3

Темперамент Ваш и Вашего ребенка

24

Определите интуитивно свою общительность и эмоциональность

общительность

12

24

0

0

эмоциональность

11

Темперамент Ваш и Вашего ребенка

24

МЕЛАНХОЛИК

ХОЛЕРИК

общительность

12

24

0

САНГВИНИК

ФЛЕГМАТИК

0

эмоциональность

Самооценка

Я – хороший

Я – плохой

Ты - хороший

Ты - хороший

Я – хороший

Я – плохой

Ты - плохой

Ты - плохой

Экспресс-тест

• Составьте свою эгограмму

РК - контролирую

ДЕ – делаю, что хочу

РЗ - забочусь

ДА – делаю так, как надо

В - размышляю

МП – другие делают так, как я хочу

10

Основные позиции:

«Родитель» – требует, оценивает (осуждает или одобряет), учит, руководит, покровительствует.

«Взрослый» - рассудительность, работа с информацией.

«Дитя» - проявление чувств, беспомощности, подчинение

5

0

РЗ

В

РК

МП

ДА

ДЕ

12

Родитель

РК

РЗ

Суперэго

Взрослый

В

Эго

Ид

ДЕ

ДА

Дитя

МП

В). – Неправда, мне просто не везет, а вам лишь бы поругать меня (Д – Р). Р Р Трансакции со взаимодополнением - распределение ролей, задаваемое инициатором, принимается адресатом, поскольку его устраивает; позиции не противоречат, а дополняют одна другую. Трансакции без взаимодополнения – распределение позиций, задаваемое инициатором, не устраивает адресата, и это может привести к конфликту, т.е. является конфликтогеном. (Стрелки не параллельны или пересекаются. Пересечение стрелок означает сильный конфликтоген, ссору или состояние накануне ссоры.) Скрытые трансакции – иногда взаимодействие показывает интонацией или подразумевает другое распределение позиций. (Изображается пунктирной стрелкой.) Скрытые воздействия позволяют манипулятору управлять собеседником против его воли. Первое правило гласит: процесс коммуникации будет протекать гладко, пока трансакции дополнительны (ответная реакция соответствует ожиданиям агента и характерная для здоровых естественных человеческих отношений). Следствие из этого правила: пока трансакции дополнительны, процесс коммуникации может продолжаться неопределенно долго. Обратное правило состоит в том, что процесс коммуникации разрушается, когда трансакция становится перекрёстной . В В Д Д 17 " width="640"

– Давай разберемся, почему у тебя снизилась успеваемость(В – В).

– Неправда, мне просто не везет, а вам лишь бы поругать меня (Д – Р).

Р

Р

Трансакции со взаимодополнением - распределение ролей, задаваемое инициатором, принимается адресатом, поскольку его устраивает; позиции не противоречат, а дополняют одна другую.

Трансакции без взаимодополнения – распределение позиций, задаваемое инициатором, не устраивает адресата, и это может привести к конфликту, т.е. является конфликтогеном. (Стрелки не параллельны или пересекаются. Пересечение стрелок означает сильный конфликтоген, ссору или состояние накануне ссоры.)

Скрытые трансакции – иногда взаимодействие показывает интонацией или подразумевает другое распределение позиций. (Изображается пунктирной стрелкой.) Скрытые воздействия позволяют манипулятору управлять собеседником против его воли.

Первое правило гласит: процесс коммуникации будет протекать гладко, пока трансакции дополнительны (ответная реакция соответствует ожиданиям агента и характерная для здоровых естественных человеческих отношений). Следствие из этого правила: пока трансакции дополнительны, процесс коммуникации может продолжаться неопределенно долго. Обратное правило состоит в том, что процесс коммуникации разрушается, когда трансакция становится перекрёстной .

В

В

Д

Д

17

Только та победа является истинной,

когда никто не чувствует себя побежденным

Будда

Литература

• Реан А.А. «Психология человека от рождения до смерти»
• Эрик Берн. «Игры в которые играют люди, люди, которые играют в игры»