Репортаж с открытого урока

Уважение к минувшему — вот черта, 
отличающая образованность от дикости.

А.С. Пушкин

Сохранение народных традиций и радость творчества.

Сложна и разнообразна традиционная русская одежда. Это целый пласт культуры народа, который надо знать, любить, уважать и сохранять.

На уроках у Елены Валерьевны всегда интересно. Она сама любит творчески подходить к учебному материалу и своим творчеством заражает детей. На открытом уроке для молодых и вновь прибывших педагогов ребята знакомились с различными видами женских головных уборов. Хорошо, что накануне дети вместе с классным руководителем С.И.Ищенко побывали в музее русского искусства, экспонаты которого помогли детям легче воспринимать сложный для четвероклассников этнический материал.

Урок начался со знакомых детям строк из сказки А.С.Пушкина

«…На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки…»

Загадка решена мгновенно – речь пойдёт о русском костюме.

Ребята самостоятельно предполагают: что узнают нового, чему научатся.

В игровой форме, вытягивая по очереди мышек с подсказками на кончике хвоста, дети узнают новые для себя слова – названия женских головных уборов. А на электронной доске возникают их изображения в репродукциях В.Маковского – большого мастера женского портрета. Ребята знакомятся с творчеством художника, удивляются богатству убранства кокошников, венцов, расшитых жемчугом, золотными нитями. В классе слышатся всеобщие аханья и, уже чувствуется, что детям не терпится заняться собственным творчеством. А запасённые к уроку бусины, пайетки и ленты только подстёгивают желание творить.

Практическое выполнение задания проходят под волшебные звуки вальса Стефена Флаэрти из любимого детьми мультфильма «Анастасия». И, словно из волшебного сундучка появляются на магнитной доске один за другим так по-разному украшенные венцы, кокошники, коруны. И нет предела детской фантазии и смекалки! Ведь прикрепить большие круглые бусины на картон не так-то легко.

Мы, взрослые, удивлены как дети с лёту разгадывают кроссворд-закрепление.

И, конечно, детям не терпится примерить головной убор, почувствовать себя маленькой частичкой русской истории.

Елена Валерьевна заканчивает урок строками:

Всех драгоценней убор головной – 
Жемчугом шитый и битью златой: 
Кика, сорока — убор молодицы, 
Косник , венец — украшенье девицы, 
Сборник, повойник — убор для старухи... 
Самый красивый — убор молодухи.
Так испокон сохранен на Руси 
Женский костюм небывалой красы!

А мне вспомнились слова Д.С.Лихачёва: «Любовь к родному краю, знание его истории — основа, на которой только и может осуществляться 
рост духовной культуры всего общества».

Незаметно пролетело время урока. Дети сделали ещё один шаг к постижению народной красоты, и это было сделано с удовольствием.

Репортаж вела зав.кафедрой искусства Тимощенко А.А.